Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Mavo 3 - H1
Mavo 3 - H1
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositive de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Mavo 3 - H1
Slide 1 - Diapositive
Waar ging de VOC handel drijven?
A
Azië
B
Afrika
C
Amerika
Slide 2 - Quiz
Wat bedoelen we met handelsmonopolie?
A
Dat je op verschillende plekken mag handelen.
B
Dat je het recht hebt om je producten met anderen te delen.
C
Dar je het recht hebt om als enige producten te verhandelen
D
Dat je het recht hebt om oorlog te voeren voor handel.
Slide 3 - Quiz
Waarom maakt de VOC rond de 18e eeuw steeds minder winst?
A
Door de Javaanse boeren die niet mee willen werken met het cultuurstelsel
B
Ze hadden geen handelsmonopolie meer
C
De VOC had veel schulden
D
Door grotere concurrentie
Slide 4 - Quiz
Wat gingen de Nederlanders doen om het dagelijks bestuur goedkoop mogelijk te organiseren?
A
Werken met Europese landen, zoals Engeland, zodat Nederland ook kon handelen.
B
Werken met belangrijke Indonesische families en de adel. Zij bestuurden verschillende gebieden.
C
Minder oorlogen voeren en het geld investeren in het dagelijks bestuur.
D
De Nederlandse regering ging de VOC afschaffen en het geld gebruiken om een nieuw bestuur op te richten in de kolonie.
Slide 5 - Quiz
Wie bedacht het cultuurstelsel?
A
Willem I
B
Multatuli
C
Johannes van den Bosch
D
Soekarno
Slide 6 - Quiz
Waar of niet waar?
Volgens het cultuurstelsel moesten boeren een deel van hun grond landbouwproducten verbouwen die in Europa verkocht kon worden.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 7 - Quiz
Wat zijn de gevolgen van het cultuurstelsel? Benoem er 2.
Slide 8 - Question ouverte
Welke mensen hadden kritiek op het cultuurstelsel?
Slide 9 - Question ouverte
..... geloofden dat een vrije economie voor iedereen het beste was. Er kon met een vrije economie veel meer geld verdien worden in Nederlands-Indië.
A
Nederlanders
B
Socialisten
C
Liberalen
D
Javaanse boeren
Slide 10 - Quiz
Wat bedoelen we met modern imperialisme?
A
Dat Nederland moderne wegen gaat aanleggen in de kolonie.
B
Dat kolonies een modern systeem krijgen.
C
Dat de inwoners van de kolonie mee gaan helpen met het moderniseren van het rijk.
D
Dat Europeanen steeds meer land/kolonies willen veroveren.
Slide 11 - Quiz
Door het KNIL werden eilanden veroverd. Deze verovering wordt ook wel...... genoemd.
A
Pacificatie
B
Atjeh-oorlog
C
modern imperialisme
D
handelsmonopolie
Slide 12 - Quiz
Wat bedoelen we met de ethische politiek?
Slide 13 - Question ouverte
Wat zijn de gevolgen van de ethische politiek?
Slide 14 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
Formatieve toets Indonesië toets 1
Octobre 2023
- Leçon avec
28 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
H1: leren voor de toets
Mai 2024
- Leçon avec
10 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 2
Nederland en Indonesië herhalingsles H1 M3
Novembre 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
5. Nederlands-Indië
Mai 2019
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
5. Nederlands-Indië
Septembre 2017
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
5. Nederlands-Indië
Septembre 2017
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
3. Machtsuitbreiding en verzet (1870-1942)
Octobre 2018
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
3. Machtsuitbreiding en verzet (1870-1942)
Mai 2019
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl