Nederlands les 03: Juiste Formulering en Toon in een brief/e-mail

Nederlands les 03: Juiste formulering en toon in een brief/e-mail
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon

Nederlands les 03: Juiste formulering en toon in een brief/e-mail

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

''Kun je een voorbeeld geven van een e-mail die te vriendelijk of juist te streng is?''

Slide 2 - Question ouverte

Doel: Studenten kunnen de juiste toon en formulering kiezen voor formele en informele brieven/e-mails. 

Ze passen beleefde en professionele schrijfstijl toe in formele communicatie. 

Ze herkennen en verbeteren fouten in toon en formulering
''Waarom is de toon van een bericht belangrijk?''

Slide 3 - Question ouverte

Doel: Bespreek met de leerlingen hoe belangrijk de toon is voor het doel van de communicatie. 

Een formele e-mail moet beleefd en professioneel zijn, terwijl een informele e-mail juist vriendelijk en ontspannen mag klinken. 

Voorbeeld vraag: Als je een stageplek zoekt, hoe zou je dan je e-mail beginnen? Met 'hoi' of met 'Geachte heer/mevrouw?'
Formele en Informele toon
Kenmerken van een formele toon:
- Beleefd en professioneel: ''Kunt u mij alstublieft meer informatie geven?'' 
- Geen afkorting of spreektaal: Geen ''mvg'' of ''ff checken''.
- Duidelijke en zakelijke structuur: Geen lange, onduidelijke zinnen. 

Slide 4 - Diapositive

Vraag aan de klas: Wat valt je op aan de verschillen?
Slechte voorbeeldzin
''Hey, ik wil ff vragen of er nog stageplekken zijn. Laat me snel iets weten!''
Goede herschreven versie
''Geachte heer/mevrouw, 

Ik wil graag informeren naar de mogelijkheden voor een stageplek binnen uw bedrijf. Kunt u mij laten weten of er nog beschikbare plaatsen zijn?''

Slide 5 - Diapositive

Vraag aan de klas: Waarom is de tweede versie beter?
De juiste toon in informele e-mails
- Vriendelijk en persoonlijk: ''Hey, hoe gaat het?'' 
- Korte en makkelijke zinnen: ''Ik laat je nog weten hoe het zit!'' 
- Afsluiting mag losser zijn: ''Groetjes, Giovanni'' in plaats van ''Met vriendelijke groet''.

Slide 6 - Diapositive

Vraag aan de klas: Waarom is de tweede versie beter?
Welke van de volgende onderdelen komt niet voor in een formele e-mail?
A
Geachte heer/mevrouw
B
Groetjes,
C
Met vriendelijke groet,
D
Ik hoop snel iets van je te horen!

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

''In een formele e-mail gebruik je altijd een afkorting zoals 'mvg'.''
A
Waar
B
Niet waar

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het eerste onderdeel van een formele e-mail
A
De naam van de afzender
B
De kern van de boodschap
C
De aanhef
D
De afsluiting

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke zin is een goed voorbeeld van een formele afsluiting?
A
Groetjes, Tim
B
Met vriendelijke groet, Tim
C
Tot gauw!
D
Doei, Tim

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Maak de opdracht: ''Schrijfopdracht e-mail beurs''.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting & Vooruitblik

Slide 12 - Diapositive

Vandaag: Vandaag hebben we geleerd hoe je de juiste toon en formulering kiest voor formele en informele e-mails. 

Vooruitblik: De volgende les oefenen we met de afsluiting en het samenvatten van een e-mail.