Música clase V

• Spaans
• MBO
• Studiejaar 1

Música clase V 13-10-2021

Programa de hoy 

- Objetivos de aprendizaje

- Canción

- Los deberes

- Los verbos irregulares 

- Adjetivos 

- Preguntar y responder

- Producto creativo final 

Objetivos de aprendizaje

Al final del clase los estudiantes ... 

-saben tres adjetivos nuevos 

- Entienden cómo pueden hacer una frase. 

¿Cómo te sientes hoy? ¿Qué tal el español?

lyricstraining.com

Los deberes 

- Leer un texto 

- Responde a las preguntas en página 3 

Los verbos irregulares 

- Primera persona singular 

- Cambio de vocal 

- Completamente irregular 

Primera persona singular 

Yo ... (conocer) muchos tipos diferentes de música.

¿Tú ... (conocer) una artista latinoamericana?

Cambio de vocal 

Yo ... (dormir) en un hotel.

¿Y tú, dónde ... (dormir)?

Completamente irregular 

Nosotros ... (ir) a la casa.

¿Dónde ... (estar, tú)?

Eric ... (ser) de México.

Adjetivos

Adjetivos

diferente 

guay 

mooi

feo

modern

aburrido

fuerte

Anders

Cool

bonito

lelijk

moderno

saai

sterk

Preguntar y responder

Una frase: 

Pronombre ,verbo, sustantivo y adjetivo (a veces)

yo duermo muchas horas 

Pronombre: Max (el) Adjetivo: mucha
Verbo: escuchar Sustantivo: música

¿Qué palabras necesitáis?

¿quién?

¿qué?

¿dónde?

¿por qué?

¿cuándo?

¿cuánto?

wie?

wat?

waar?

waarom?

wanneer?

hoeveel?

Producto creativo final 

Je maakt een creatief eindproduct binnen het thema muziek. Hier is heel veel mogelijk. Voorwaarde is dat jouw eindproduct in het Spaans is en de taal een belangrijke rol speelt. Overleg met de docent over jouw idee voordat je begint. 

Voorbeelden: 

- Een Nederlands- of Engelstalig liedje naar het Spaans vertalen 

- Zelf een liedje of gedicht in het Spaans schrijven en dat zingen of voorlezen 

- Een instructiefilmpje maken in het Spaans over hoe je een bepaalde dans uitvoert of een instrument bespeelt 

Tu producto creativo final

En subgrupos:

- Hablar sobre tu producto 

- ¿Cuál es tu plan? ¿Qué quieres hacer? y ¿cómo?