Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Par. 3.5 Buurtprofiel
H3 - Leefomgeving Stedelijke gebieden
1 / 31
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
31 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
H3 - Leefomgeving Stedelijke gebieden
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Startopdracht: wat weet je over Vinexwijken? (zoek zoveel mogelijk informatie op)
Slide 3 - Question ouverte
www.cbs.nl
Slide 4 - Lien
Nog behandelen : mix in Nederland
Vinexwijk
segregatie
sociaal economische klasse
Slide 5 - Diapositive
Par. 3.5 Het buurtprofiel
Je weet wat
de vier woningkenmerken
zijn en met welke termen je deze kunt omschrijven.
Je weet wat
de vijf bewonerskenmerken
zijn en met welke termen je deze kunt omschrijven.
Je begrijpt hoe kenmerken van woningen en bewoners
samenhangen
.
Slide 6 - Diapositive
Par 3.6 De woonomgeving
Je weet hoe je de veiligheid van een wijk en de openbare ruimte kunt beoordelen.
Je weet welke maatregelen een positief gevolg hebben voor de leefbaarheid in een wijk.
Je kunt maatregelen noemen waarmee het gemeentelijk bestuur de sociale cohesie in een wijk kan bevorderen.
Slide 7 - Diapositive
Startopdracht
Hoe ziet een buurtprofiel eruit?
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Question ouverte
Welke wijken kennen vaak de minste leefbaarheid?
A
Flatwijken uit 1950-1970 en Vinexwijken
B
19e eeuwse arbeiderswijken en wijken uit de periode 1970-1980
C
19e eeuwse arbeiderswijken en flatwijken uit 1950-1970
D
Vinexwijken en binnenstad
Slide 10 - Quiz
Herstructurering heeft als voornaamste doel...
A
Een betere woonomgeving.
B
Inwoners uit een anders economische klasse aantrekken
C
Modernere/betere huizen voor de bewoners.
D
Meer ruimte voor parkeren in de voorheen nauwe straten
Slide 11 - Quiz
Segregatie is...
A
in Nederland vooral op basis van etniciteit
B
de sociale cohesie tussen bevolkingsgroepen
C
het onderling verbonden zijn van mensen
D
het gescheiden leven van bevolkingsgroepen
Slide 12 - Quiz
Wat is gentrification?
A
Het proces waarbij verschillende mensen meer gaan samenwerken
B
Het proces als gevolg waarvan een wijk een hoger verzorgingsniveau krijgt
C
Het proces waarbij mensen met een hoger inkomen in een armere wijk komen wonen
D
Een proces als gevolg waarvan uiteindelijk woningen worden gesloopt
Slide 13 - Quiz
Slide 14 - Diapositive
§ 3.5 Uit welke drie onderdelen bestaat een buurtprofiel?
Slide 15 - Question ouverte
Presentatie § 3.5
Slide 16 - Diapositive
Kwaliteit woningvoorraad
Aan woningen is te zien in welke tijd ze gebouwd werden en hoe de leefomstandigheden op dat moment waren.
Eind 19e eeuw: industrialisatie en urbanisatie, goedkope huurwoningen voor arbeiders. Slechte leefomstandigheden -> 1901 woningwet;
Na WOII: woningnood, goede kleine eengezinswoningen;
Woningnood blijft aan: portiekflats met plantsoenen en parkeerplaatsen;
Jaren '70: galerijflats, ruime flats, veel voorzieningen en openbaar groen;
Na 1980: stadsvernieuwing + nieuwbouwwijken middeninkomens;
Na 1985: aantrekkelijke stad -> nieuwe dure huizen.
Slide 17 - Diapositive
Woningkenmerken/bewonerskenmerken
Oudere, goedkopere, slecht onderhouden huurwoningen
(flatwijken, vooroorlogse wijken) ->
arme mensen
(niet-westerse allochtonen, alleenstaande ouders, ouderen)
duurdere, goed onderhouden koopwoningen
(jaren '30, vinex, monumentale stadswoningen ->
hoger inkomen
(gezinnen met kinderen en autochtonen)
Slide 18 - Diapositive
19e -eeuwse arbeiderswijk
Vroeger arm, nu populair onder relatief jonge (rijke) mensen met 1 of 2 kinderen
Slide 19 - Diapositive
Woningkenmerken?
Bewonerskenmerken?
Slide 20 - Diapositive
Woningkenmerken?
±1910, woningbouwcorporatie, etagewoningen, goed onderhouden.
Bewonerskenmerken?
Kleine huishoudens, veel allochtonen, laag inkomen, veel alleenstaanden.
Slide 21 - Diapositive
Woningkenmerken?
Bewonerskenmerken?
Slide 22 - Diapositive
Woningkenmerken?
Jaren '60/'70, corporatie, galerijflat, vaak redelijk goed onderhouden.
Bewonerskenmerken?
Ruime flats: grotere huishoudens met kinderen, veel allochtonen, laag-midden inkomen.
Slide 23 - Diapositive
Woningkenmerken?
Bewonerskenmerken?
Slide 24 - Diapositive
Woningkenmerken?
Na 1990, koop en ± 30% sociale huur, rijtjes / appartementen, vrijstaand, goed onderhouden, want nieuw.
Bewonerskenmerken?
Gemiddeld grotere huishoudens, hogere inkomens, autochtonen, gezinnen met kinderen.
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Vidéo
Wat is geen woningkenmerk?
A
Type woning
B
Percentage eenpersoonshuishoudens
C
Onderhoudsniveau
D
Eigendom
Slide 27 - Quiz
Welke drie in de opsomming zijn bewonerskenmerken?
A
Ouderdom van de woning, gezinsfase, hoogte van het inkomen.
B
Leeftijd, woningtype, grootte van het huishouden.
C
Hoogte van het inkomen, etniciteit, staat van onderhoud
D
Gezinsfase, opleidingsniveau, grootte van het huishouden
Slide 28 - Quiz
Wat kan een gemeente met de informatie uit een buurtprofiel?
Slide 29 - Question ouverte
Wat is de samenhang tussen woning- en bewonerskenmerken?
Slide 30 - Question ouverte
Welke aanpassingen zou jij maken in je eigen buurt?
Slide 31 - Carte mentale
Plus de leçons comme celle-ci
Par. 3.5 Buurtprofiel
Mars 2021
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
4.5 Buurtprofiel
Mai 2019
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
Par. 4.5 Buurtprofiel
Mars 2021
- Leçon avec
21 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
3.5 Het buurtprofiel
Mars 2023
- Leçon avec
19 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Les 4 - periode 3 (H3)
Mars 2021
- Leçon avec
35 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
H4 AK 4.5
Mars 2020
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
4.5 Buurtprofiel
Mars 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
4.5 het buurtprofiel
Avril 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4