Afstemmen les 6

• Afstemmen
• MBO
• Studiejaar 4

Module: Praktische werkzaamheden afstemmen

Praktisch handelen Les 6

Programma

- AWR

- leerdoelen vorige les

- Leerdoelen deze les

- Theorie

AWR

Leerdoelen vorige les 

- Je hebt zicht op de dagelijkse activiteiten in de zorg (Boek: Professional Maatschappelijke zorg, Thema: 12.2).

- Je hebt zicht op je eigen netwerk.

- Je hebt zicht op de mensen in je netwerk die je kunnen ondersteunen op je studie.

Leerdoelen deze les

-  Je hebt zicht op de dagelijkse activiteiten in de zorg (Boek: Professional Maatschappelijke zorg, Thema: 12.2).

- Je kunt je eigen professionele samenwerking bespreekbaar maken (Boek: Communicatie en gedrag, Thema: 9.1 t/m 9.4) 

Weekplanning

Vorige week hebben jullie een weekplanning gemaakt. 

Wie heeft zich eraan kunnen houden??

Kijk nog eens goed naar je weekplanning:

- Was het achteraf gezien haalbaar?

Zo niet:

• Stel je werkplanning zo nodig bij

• Waarom heb je je werkplanning moeten aanpassen? Leg uit.

Weekplanning

Wie heeft feedback gekregen van zijn of haar medestudent?

Wat heb je met de feedback van je medestudent gedaan?

Wat is feedback?

Wanneer heb jij voor het laatst feedback gekregen/gegeven?

Feedback

Feedback is een boodschap over het handelen of gedrag van een ander. Als je met anderen samenwerkt, ontkom je er niet aan om feedback te geven of om feedback te ontvangen. Anderen vinden iets van jouw handelen of gedrag. En jij vindt iets van het gedrag of handelen van een ander. Feedback kan zowel positief als negatief zijn.

Feedback

feedback geven, is niet altijd makkelijk, maar wel voor een deel aan te leren.

- Op de goede manier

- De ik-vorm

- Op de juiste manier, op het juiste moment

Op de goede manier

Als een collega altijd een flauw grapje maakt over jou als er collega’s bij zijn, kun je hier erg boos om worden. Je zegt bijvoorbeeld: ‘Wat ben jij een irritant, je moet me altijd voor gek zetten als er anderen bij zijn.’ 

In dit geval benoem je niet wat jouw gevoel erbij is. Ook onderbouw je je feedback niet met feiten. ‘Altijd’, zoals in het voorbeeld, is geen feit. Drie keer deze week bijvoorbeeld, is wel een feit. Je collega irritant noemen is een waardeoordeel. Je geeft geen feedback op het gedrag, maar op de persoon.

De ik-vorm

De ik-vorm kan je helpen je boodschap beter over te brengen. Als je zegt: ‘Ik vind het vervelend dat je deze week al drie keer een flauwe grap over mij hebt gemaakt in het bijzijn van collega’s, je kwetst me daarmee’, heb je een ik-boodschap geformuleerd. Je noemt je gevoel, je noemt feiten en het gedrag en je geeft geen waardeoordeel.

Op de juiste manier, op het juiste moment

Als je iemand feedback wilt geven, moet je dat doen op het juiste moment. Wacht niet drie weken met het geven van feedback op een voorval. De ander is het dan misschien al vergeten. Doe het snel. En doseer je feedback. Houd het bij dat ene punt. Ga de collega die de grapjes maakt, niet vertellen wat hij verder allemaal nog verkeerd heeft gedaan. Wees beleefd en vraag of de ander het gedrag herkent. Als je goede feedback geeft, krijg je misschien voor elkaar wat je wilt. 

Casus: Wat gaat er (niet) goed?

De vakantieroosters voor de medewerkers van een beschermde woonvorm moeten worden gemaakt. Elk jaar zorgen Daan en Willie dat ze het schema als eerste ingevuld hebben. Luuk is er nooit zo snel mee en hij krijgt vaak de weken die over zijn. Meestal vindt hij dit niet zo erg, maar dit jaar wel. Met wat vrienden gaat hij een grote reis maken en het is al een heel gepuzzel om passende weken te vinden. Daan en Willie zijn niet erg bereid om te schuiven. Luuk ergert zich eraan, zeker aan Willie. Die zorgt er ook altijd al voor dat ze de beste diensten heeft. Het gesprek tussen Daan, Willie en Luuk escaleert. Luuk is woedend en kan zich niet inhouden: ‘Wat ben jij een ontzettende egoïst’, zegt hij tegen Willie. ‘Je houdt nooit rekening met een ander, je denkt altijd alleen maar aan jezelf. Dit jaar de beste vakantieweken inpikken, vorig jaar en dat jaar ervoor ook al. Lekker bezig zeg, altijd de beste roosters. Geen wonder dat je nooit een vriend krijgt.’

Wat voor feedback zou je Luuk kunnen meegeven?

Eindopdracht

Voor module praktisch afstemmen lever je verschillende onderdelen in voor jouw eindopdracht. 

Deadline eindopdracht: Vrijdag 3 februari!