Recensie schrijven

WELKOM A3
Een workshop recensie schrijven
Pak alvast je werkschema, recensie en pen :)


1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

WELKOM A3
Een workshop recensie schrijven
Pak alvast je werkschema, recensie en pen :)


Slide 1 - Diapositive

PROGRAMMA KOMENDE TIJD
20 september: schrijven van oefenrecensie in de les

 27 september: oefenrecensie mee naar de les, geschreven

6 oktober: toets recensie schrijven in de les (1e versie op papier)
11 oktober: toets recensie schrijven in de les (2e versie digitaal)

Slide 2 - Diapositive

PROGRAMMA VANDAAG
1. Wat weet je nog van:
    - De structuur van de recensie
    - Beoordelingswoorden voor de kern
2. Schrijfplan maken
3. Schrijven aan je kern
4. Eerste alinea voorlezen


Slide 3 - Diapositive

Hier staan alle onderdelen van de recensie.
Zet de onderdelen in de juiste volgorde
Inleiding
Kern 1
Kern 2
Kern 3
Kern 4
Slot
Aandachtstrekker
Introductie onderwerp
Standpunt
Argument 1 en uitwerking
Argument 2 en uitwerking
Argument 3 en uitwerking
Samenvatting verhaal
Conclusie
Uitsmijter

Slide 4 - Question de remorquage

Welke beoordelingswoorden kun je gebruiken in je kern?

Slide 5 - Question ouverte

Wat is een uitsmijter?
A
Een broodje ei
B
Een leuke laatste zin van een recensie
C
Een bewaker bij een nachtclub
D
Een leuke eerste zin van een recensie

Slide 6 - Quiz

STRUCTUUR VAN DE KERN
De kern heeft de volgende structuur:
  • Alinea 1: samenvatting van het boek in ongeveer 10 zinnen.
  • Alinea 2: argument 1 met beoordelingswoord 1 en uitwerking/voorbeeld
  • Alinea 3: argument 2 met beoordelingswoord 2 en uitwerking/voorbeeld
  • Alinea 4: argument 3 met beoordelingswoord 3 en uitwerking/voorbeeld

Denk om signaalwoorden aan het begin van je alinea!
De eerste zin van alinea 2 t/m 4 is je argument.

Slide 7 - Diapositive

STAPPEN VANDAAG
Vandaag werken we met drie stappen:
Stap 1: het maken van je schrijfplan
Stap 2: schrijfplan laten zien aan de docent
Stap 3: het schrijven van je recensie (kern + slot)

Na stap 2 ga je of schrijven of ga je terug naar stap 1 om je schrijfplan te verbeteren.

Slide 8 - Diapositive

SCHRIJFPLAN MAKEN
WAT: je krijgt van je docent een formulier voor een schrijfplan. Vul dit formulier in. Gebruik ook de beoordelingswoorden!
WAAROM: door van tevoren te bedenken wat je wilt gaan schrijven, maak je minder fouten tijdens het schrijven en gaat het schrijven sneller.
HOE: 1. Bekijk het formulier goed. 2. Vul in elke cel van de tabel de informatie in. 3. Gebruik steekwoorden voor het invullen. Denk om de beoordelingswoorden!
TIJD: 10 minuten
RESULTAAT: je hebt een ingevuld schrijfplan gemaakt voor het schrijven van je recensie.
KLAAR: laat je schrijfplan zien aan je docent. Als je schrijfplan is goedgekeurd, mag je beginnen met schrijven.

Slide 9 - Diapositive

SCHRIJVEN AAN JE KERN
WAT: is je schrijfplan goedgekeurd? Dan ga je schrijven aan je recensie. Gebruik de informatie van je schrijfplan voor het schrijven van je kern.
WAAROM: door te schrijven via je schrijfplan kun je sneller en gestructureerder schrijven.
HOE: het schrijven doe je voor jezelf, als je vastloopt, vraag je je docent.
TIJD: 15 minuten
RESULTAAT: de kern van je recensie staat in je schrift of op je papier.
KLAAR: voeg alvast een slot toe aan je recensie! Je slot bevat je conclusie en een uitsmijter.

Slide 10 - Diapositive

VOORLEZEN: WIE DURFT?
Wie durft een alinea van de recensie voor te lezen?

Als je jouw alinea voorleest, krijg je feedback van de docent

Slide 11 - Diapositive

VOLGENDE LES
Neem je oefenrecensie geschreven mee naar de les.
We geven elkaar in groepen feedback op de recensie.

Slide 12 - Diapositive