VWO 3 Frans week 38

VWO 3 Frans week 38
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

VWO 3 Frans week 38

Slide 1 - Diapositive

1HV1 Première leçon
Les objectifs :
* Je kunt wat over je vrienden en social media vertellen in het Frans.
* Je herkent woorden uit een liedje over social media.

Le programme :
Apprendre: 
Chapitre 1 Introduction

Faire: (=doen/ maken)
Maken ex. 1, 2, 3
Bonjour! Bienvenue à la semaine trente-huit!

Slide 2 - Diapositive

Qu'est-ce qu'on va faire?
  • Klassen koppelen aan lesson up
  • Répéter le cours dernier
  • Corriger ex. 3,4, tâche lever je in via teams 
  • Nouveau chapitre p.16 / Stromae - Carmen
  • faire les devoirs: faire ex.1,2,3,Bron A p.48 dans le cahier
  • réflexion du cours

Slide 3 - Diapositive

Klascode lesson up
H3C yxwau
VP3B jlpeg
HA1D kregc
H2D sxlco
A3B atgxq
HA1C edvqi

Slide 4 - Diapositive

Répéter le cours dernier
Wat hebben we vorige keer ook alweer geleerd?
Het rad geeft de beurt!

  • Noem 2 Franse vraagwoorden
  • Traduis la phrase : Tu as un animal?
  • Traduis la phrase : Qui est ton meilleur ami?
timer
5:00

Slide 5 - Diapositive

Controler les devoirs  


Afgelopen keer hebben jullie ex.3,4 gemaakt. 
Deze ga je met een andere kleur pen nakijken aan de hand van de antwoorden die je kunt vinden in :

SharePoint CCS leerlingen / Lesmateriaal / CCS Vakgroep Frans / fa-v-3 / fa-a3 / Antwoorden Boek A
timer
5:00

Slide 6 - Diapositive

On va écouter la chanson de Stromae
Lees les paroles in tweetallen, in dit lied komen namelijk veel Engelse woorden voor of woorden die lijken op het Engels. Daarnaast komen er vast woorden in voor die je bekend voorkomen. Onderstreep de woorden die je al kent.
Stromae - Carmen

Slide 7 - Diapositive

Welke woorden hebben jullie gevonden?

Slide 8 - Carte mentale

• Waar gaat het liedje over denk je?

• We gaan nu het liedje beluisteren, klopte jouw gedachte?
Stromae - Carmen

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Wat zag je in de videoclip?

Slide 11 - Carte mentale

Wat wil Stromae duidelijk maken?

Slide 12 - Carte mentale

Hoe kijken jullie aan tegen het gebruik van sociale media?

Slide 13 - Carte mentale

Les devoirs
Faire les devoirs: 

Faire ex.1,2,3,
Bron A p.48 dans le cahier

Slide 14 - Diapositive

Réflexion du cours. (review van de les)
-Wat heb je goed gedaan?
-Waar heb je fouten gemaakt die niet nodig waren?
-Wat vind je moeilijk/lastig?
-Wat pak je een volgende keer anders aan?

Slide 15 - Question ouverte

1HV1 Première leçon
Les objectifs :
* Je kunt wat over je vrienden en social media vertellen in het Frans.
* Je herkent woorden uit een liedje over social media.

Le programme :
Apprendre: 
Chapitre 1 BronA

Faire: (=doen/ maken)
Maken ex. 5,6,7
Bonjour! Bienvenue à la semaine trente-huit!

Slide 16 - Diapositive

Qu'est-ce qu'on va faire?
  • Répéter le cours dernier
  • Corriger ex.1,2,3 + bron A dans le cahier                             tâche lever je in via teams uiterlijk deze les!
  • ex. 5abc 
  • faire les devoirs: faire ex.6, 7ab + Bron B p.48 dans le cahier
  • réflexion du cours

Slide 17 - Diapositive

Répéter le cours dernier
Wat hebben we vorige keer ook alweer geleerd?
Het rad geeft de beurt!

  • Noem 2 Franse vraagwoorden
  • Traduis le mot : malheureusement
  • Traduis la phrase : Ce n'est pas grave
timer
5:00

Slide 18 - Diapositive

Controler les devoirs  


Afgelopen keer hebben jullie ex.1,2,3 gemaakt. 
Deze ga je met een andere kleur pen nakijken aan de hand van de antwoorden die je kunt vinden in :

SharePoint CCS leerlingen / Lesmateriaal / CCS Vakgroep Frans / fa-v-3 / fa-a3 / Antwoorden Boek A
timer
5:00

Slide 19 - Diapositive

Les devoirs
Faire les devoirs: 

Faire ex. (5d VP3) 6,7ab 
Bron B p.48 dans le cahier

Slide 20 - Diapositive

Réflexion du cours. (review van de les)
-Wat heb je goed gedaan?
-Waar heb je fouten gemaakt die niet nodig waren?
-Wat vind je moeilijk/lastig?
-Wat pak je een volgende keer anders aan?

Slide 21 - Question ouverte