Max Havelaar het boek

periode 3
literatuur
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 10 min

Éléments de cette leçon

periode 3
literatuur

Slide 1 - Diapositive

leesclub 
Max Havelaar en met een groepje van hooguit vier leerlingen nog een andere roman lezen over koloniaal verleden

Slide 2 - Diapositive

  • Wij slaven van Suriname door Anton de Kom
  • De stille plantage van Albert Helman
  •  El negro en ik van Frank Westerman,
  • Bougainville van F. Springer
  • Oeroeg van H. Haasse
  • Sleuteloog van H. Haasse
  • Indische duinen/ familieziek van A. Dis,
  • Geen gewoon Indisch meisje van Marion Bloem
  • Hoe duur was de suiker van Cynthia McLeod
  • De tienduizend dingen van Maria Dermout
  • Lichter dan ik van Dido Michielsen
  • enz



Slide 3 - Diapositive

Poesaka
Maleis voor erfstuk


Op 12 februari een themadag Nederlands-Indië 
Breng je eigen Poesaka mee!

Slide 4 - Diapositive

Kenmerken van de romantiek:
 Romantische personages zijn lijders aan Weltschmertz of dromers en idealisten. Max Havelaar behoort tot de laatste categorie: hij is een dromer, een idealist en een wereldverbeteraar. Havelaar vertelt Verbrugge dat hun ‘roeping heerlijk’ is. Zo’n opmerking is typerend voor een idealistische dromer. Romantici en hun personages cultiveren de ‘cultus van het individu’, ze leven vanuit het besef uniek, enig te zijn. Havelaar zegt tegen Verbrugge dat hij anders is dan de anderen, hij is zich buitengewoon goed bewust van zijn eigen individualiteit.

Slide 5 - Diapositive

Raamvertelling
Het eerste verhaal vormt de omlijsting van een ander verhaal. Het verhaal start met een vertelling in het heden (Droogstoppel krijgt pak van Sjaalman), vervolgens wordt er teruggekeken naar het verleden (Max Havelaar in Nederlands-Indië) dus een verhaal in een verhaal. Daarnaast is er het op zichzelf staande verhaal van Saïdjah en Adinda. Dit wordt verteld binnen het verhaal van Max Havelaar in Nederlands-Indië. (het is ook te beargumenteren dat het binnen het verhaal van Droogstoppel valt, aangezien het verhaal onderdeel was van het pak van Sjaalman).

Slide 6 - Diapositive

Waarom moet Barbertje hangen?
A
Hij is schuldig aan moord
B
Hij is schuldig aan het inzouten van het lijk
C
Hij is schuldig aan verwaandheid
D
Hij is schuldig aan alle drie

Slide 7 - Quiz

Ik ben makelaar in koffie op de Lauriergracht No 37
Wie is die ik?
A
Max Havelaar
B
Stern
C
Sjaalmans
D
Droogstoppel

Slide 8 - Quiz

Wat vertelt Droogstoppel over zichzelf?
A
Hij is zakenman, houdt van boeken en is gelovig
B
Hij is zakenman, houdt niet van boeken, twijfelt aan God
C
Hij is makelaar in koffie, houdt van lezen en is diepgelovig
D
Hij is een zakenman, houdt niet van lezen en is gelovig

Slide 9 - Quiz

Droogstoppel kun je zien als een man van de verlichting. Hoe dan?

Slide 10 - Question ouverte

Waarom krijgt Droogstoppel uiteindelijk toch interesse in het pak van Sjaalmans. p. 44
A
Er staan toch wel mooie gedichten in
B
De vreemde talen in het pak zijn interessant
C
Sjaalman had ook in de koffie gewerkt
D
Er werd ook over de koning gesproken

Slide 11 - Quiz

Welke figuren worden in deze roman opgevoerd en wat is hun rol?

Slide 12 - Carte mentale

Max Havelaar
Tine
Batavus Drogstoppel

Sjaalman
Ernest Stern

Da Adipati
Slijmering

p. 11 voor de overigen
Assistent-resident in Lebak
Echtgenoot van Max
Makelaar in koffie, getrouwd en vader van Frits en Marie
Spotnaam voor Max Havelaar
Zoon van een zakenrelatie van Droogstoppel, hij herschrijft het pak
De regent van Lebak
Resident van provincie Banten, waarvan Lebak een district is

Slide 13 - Diapositive

Wat overweegt Droogstoppel om te doen met Sjaalmans?
A
Hij wil een detective inhuren
B
Hij wil hem in dienst nemen
C
Hij wil hem liever nooit meer zien
D
Hij wil eens een goed gesprek met hem voeren over literatuur

Slide 14 - Quiz

Droogstoppel vindt dat zijn boek de wereld in moet. Waarom?
A
Om de toestand in Indië aan de kaak te stellen
B
Om iedereen te laten zien wat een lapzwans Havelaar was
C
Omdat de artikelen over de koffie interessant voor de handel zijn
D
Omdat hij vindt dat de waarheid via een verhaal verteld moet worden

Slide 15 - Quiz

Waarom laat Droogstoppel Stern het boek schrijven?
A
Omdat hij zulke mooie voordrachten houdt
B
Omdat Frits Droogstoppel goed had geholpen
C
Omdat Frits de Duitse verzen zo mooi vertaald had
D
Omdat Droogstoppel nog geen orders vanuit Duitsland ontvangen had van Stern

Slide 16 - Quiz

Als Droogstoppel op bezoek is bij Sjaalmans maakt hij zich druk over een aantal taalkwesties. Welke?

Slide 17 - Question ouverte

Welk dier werd gevorderd bij Saïdjah en Adinda?
A
een koe
B
een paard
C
een buffel
D
een tijger

Slide 18 - Quiz

Saïdjah vroeg Adinda de maanden te tellen, hoe deed zij dit?
A
Door op op een boom kerven te plaatsen
B
Door stokjes in de grond te steken
C
Door kleine stukje stof te verzamelen
D
Door op het rijstblok kerven te plaatsen

Slide 19 - Quiz