Meester de passé composé: Leer alles over het gebruik van avoir en être!

• Frans
• Lager onderwijs

Meester de passé composé: Leer alles over het gebruik van avoir en être!

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de passé composé vervoegen met zowel avoir als être en ken je de uitzonderingen.

Wat weet je al over de passé composé in het Frans?

Wat is de passé composé?

De passé composé wordt gebruikt om over een afgeronde actie of gebeurtenis in het verleden te praten.

Vervoegen met avoir

Werkwoorden vervoegd met avoir gebruiken het hulpwerkwoord avoir gevolgd door het voltooid deelwoord.

Vervoegen met être

Sommige werkwoorden vervoegen met être als hulpwerkwoord in de passé composé, voornamelijk intransitieve werkwoorden en bewegingswerkwoorden.

Uitzonderingen

Er zijn enkele uitzonderingen op de regel voor het vervoegen van werkwoorden met être in de passé composé, zoals reflexieve werkwoorden en enkele specifieke werkwoorden.

Oefeningen

Laten we nu enkele oefeningen doen om de passé composé met avoir en être te oefenen, inclusief de uitzonderingen.

Praktijkzinnen

Schrijf enkele zinnen op waarin de passé composé met avoir en être correct wordt toegepast en laat de studenten deze zinnen vertalen naar het Nederlands.

Afsluiting

Nu we de passé composé met avoir en être hebben behandeld, laten we een samenvatting maken van de belangrijkste punten die we vandaag hebben geleerd.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.