GHZ BOL P1 les 5 T3
1 / 12
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat zou Kevin wel en niet mogen doen als hij weer last heeft van zijn “rotpiemel”. (artikel vakblad KLIK)
Slide 2 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoe zou je Kevin begeleiden in het omgaan met zijn erectie?
Slide 3 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Stel: jij bent de begeleider van Max. Max heeft een matige verstandelijke beperking en jij gaat hem leren koken.
Met welke zaken moet je rekening houden?
Met welke zaken moet je rekening houden?
Slide 4 - Question ouverte
Aanvullende vraag:
Hoe hou je er rekening mee?
Slide 5 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Op welke manier of manieren leert Alie het beste?
A
Zelf doen en fouten maken
B
voordoen tot hij het begrijpt
C
herhalen van wat hij moet doen en leren
D
video bekijken van hoe het zou moeten
Slide 7 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat betekent de uitspraak "als je geen rekening houdt met de eigen aard van iemand".
Slide 8 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is jullie mening over het
trouwen als je een LVB hebt.
trouwen als je een LVB hebt.
Slide 9 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Omschrijf hoe jullie als samenwerkingsgroep vinden dat je met deze doelgroep om moet gaan
Slide 10 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Jan, een zorgvrager met een LVB, wil op zaterdagavond op stap. Je weet dat hij dronken thuis gaat komen en dat zondag ochtend zijn vader hem komt halen voor de voetbalwedstrijd. Zij zijn namelijk beide fan van FC Emmen. Wat doe je?
Slide 11 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Amanda, een meisje met een matige verstandelijke beperking, wil graag werken bij iets als brownies en downies. Je weet dat zij erg kwetsbaar is en niet zo goed voor zichzelf op kan komen. Wat ga je doen om te zorgen dat ze uiteindelijk kan doen wat ze graag wil, of ga je het afraden en iets anders voor haar zoeken (En wat ga je dan waarom zoeken)?
Slide 12 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
