Zelfredzaamheid Effent

• Module 2
• MBO
• Studiejaar 1

Praktijkdag Effent 

Zelfredzaamheid

Aan het eind van deze les:

• weet je wat zelfredzaamheid is;
• kun je verwoorden waarom zelfredzaamheid belangrijk is

Wat is zelfredzaamheid?

Zelfredzaamheid

Zelfredzaamheid is het vermogen om voor jezelf te kunnen zorgen. Jezelf te redden zonder hulp van anderen. De ontwikkeling van zelfredzaamheid verschilt per kind. Elk kind ontwikkelt zich in zijn eigen tempo.

Wat is zelfredzaamheid?

De naam zegt het al, jezelf kunnen redden. Het is erg lastig als dit niet kunt wanneer je later op eigen benen moet staan. Denk aan:

• Kun je jezelf schoon houden? (denk ook aan je leefomgeving) 
• Weet je wat gezonde voeding is?
• Hoe ga je om met verslavende middelen als alcohol en drugs. 
• Hoe je moet klokkijken

Al deze vaardigheden heb je nodig om jezelf te kunnen redden. Hoe kun jij kinderen in de onder-, midden- of bovenbouw helpen zelfredzaam te

worden?

Een kind is in eerste instantie nog niet zelfredzaam en moet met alles geholpen worden. De ontwikkeling van zelfredzaamheid is een proces, waarbij het kind steeds meer dingen zelfstandig kan doen. Het is belangrijk de zelfredzaamheid van kinderen te ontwikkelen (stimuleren), omdat het kinderen een competent gevoel geeft. -> Ik kan dat zelf, niemand hoeft mij te helpen.

Overleg in groepjes: voor welke doelgroep is het stimuleren van de zelfredzaamheid belangrijk?

Elke leeftijdsgroep kun je stimuleren in hun zelfredzaamheid. Alleen elke groep heeft iets anders nodig. Daar waar je bij jongere kinderen meer inzet op zelfzorg (jassen aandoen, handen wassen, etc.) zul je bij een ouder kind eerder kunnen stimuleren in zaken rondom planmatig werken.

Hoe zelfstandig vind je jezelf?

0100

Op welke punten wil je nog zelfstandiger worden? Geef eens voorbeelden

Bedenk vier voorbeelden hoe jij een kind kan ondersteunen bij zelfredzaamheid.

Welke taken op het gebied van zelfredzaamheid stimuleren komen op jouw stage voor?

Filmpje

Bekijk het filmpje over zelfredzaamheid en autonomie. Beschrijf het gedrag van moeder en zoon en de gevolgen hiervan.

00:33

Hoe zou je de zelfredzaamheid en autonomie stimuleren?

00:33

Wat zag je gebeuren?
Is er sprake van zelfredzaamheid?

Planmatig werken

Aan het eind van deze les:

• weet je wat executieve functies zijn;
• weet je wat planmatig werken is;

Waar denk je aan bij planmatig werken?

Planmatig werken

Planmatig werken is 1 van de 11 executieve functies. Planmatig werken heeft te maken met het plannen van werk en dus ook het prioriteren van werk. 

Denk aan:

• werken met een weektaak
• zelf opruimen volgens een stappenplan
• zelf problemen oplossen
• zelfstandig werken
• zelfstandig nakijken
• eigen materialen verzorgen
• (huis)werk organiseren

• werken met stappenplannen van taal/spelling/rekenen
• tijdsplanning
• Beertjesmethode van Meichenbaum
• etc.

Kijk goed waar kinderen in de klas op vastlopen en bespreek dit met je stagebegeleider.

Kun jij een paar executieve
functies noemen?

Er zijn 11 executieve functies:

• Plannen
• Timemanagement
• Werkgeheugen
• Organisatie
• Metacognitie
• Responsinhibitie

• Emotieregulatie
• Volgehouden aandacht
• Taakinitiatie 
• Doelgericht gedrag
• Flexibiliteit

Kun je executieve
functies trainen?

1. JA
2. NEE
3. Een paar
4. 1 soort!

Waar zijn executieve
functies belangrijk voor?

Vragenlijst executieve functies

Vul deze in: https://onderwijscentrumopnij.nl/wp-content/uploads/2020/11/VRAGENLIJST-JONGEREN.pdf 

Wat komt eruit?

Ik weet wat zelfredzaamheid inhoudt.

😒🙁😐🙂😃

Ik weet wat planmatig werken inhoudt.

😒🙁😐🙂😃