Fouten verbeteren - Maja

• Nederlands
• Basisschool
• Groep 4

Fouten verbeteren - Maja

Hallo Maja,

  

Gewoonlijk verbeter ik geen spellingsfouten die niet met de les te maken hebben, maar deze week heb ik, voor iedereen afzonderlijk, alle schrijffouten van de hele termijn verzameld.

De bedoeling is dat je van deze schrijffouten gaat leren welke fouten je veel maakt en er daardoor beter op kunt gaan letten.

Je krijgt steeds een zin zoals je deze aan mij geschreven hebt. Ik heb de foute woorden rood gemaakt.

Het is de bedoeling dat je deze hele zin overschrijft en de fouten verbetert. 

Je mag woordenboeken of Google gebruiken en je hebt 40 minuten de tijd om van deze fouten iets te leren. Ook heb ik er meestal de oplossing bijgeschreven zodat je die kunt opvragen.

Bij sommige fouten heb ik tekst ingesproken zodat je ook kunt horen hoe de goede zin luidt.

Veel succes!

een emmer en ennschep

zoek de schrat

ik schrijf in enn schrift

in mijn broek zit enn scheur

twee vogels in de lugt

De wind gaat 300 km per uur

it gaat niet det 50 mensen onder de paraplu

ik ken de swedse en de nederlanse tekst

Even een pauzeraadsel:

Deze tekening is gemaakt door Bastiaan en stelt een sprookjesfiguur voor uit de Efteling.

Ra, ra, wie is dit?

Je kunt antwoorden in de volgende slide. Volgende week komt de oplossing.

Wie is deze figuur uit de Efteling?

Dar om hij nit fan de eeten hout

hij is ferdvijnd

ik weet dat de olifant hhept groute oren

ik hoorde dat mer olifanten hept geboren

Ja hor ik vil en stroper gebruken foor diren paken

de plant heft helende kracht

het olifant heeft groote oren

bloedvaten sijn vaten vaar bloed door heen stroomt

Nu zijn we aan het einde van deze les.

Zie je enkele fouten die je steeds hetzelfde doet? Dan kun je daar nu extra op letten.

Tot volgende week!

Wat vond je van de les?

1. 
2. 
3. 
4. 

Dat was het weer voor deze week.

Hieronder kun je schrijven als je een boodschap achter wilt laten.