les 3 thema 7 licht

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom

Bij de derde les over hoofdstuk 7.

Wat gaan we deze les doen: 
-Terugblik vorige les.

-Uitleg over de leerdoelen van deze les. 

-Zelfstandig werken aan de online opdrachten.  

-We sluiten af mbv paar vragen in lessonup. 

Waar ging het vorige les over?
En welke vragen waren lastig?

Wat was lastig? Vraag 8

Andere vragen fout en nog niet duidelijk waarom?  

Of snap je een vraag nog niet?  

Vraag dan zo tijdens het maken van de opdrachten nog even om extra uitleg.

Zonlicht is?

1. Rood licht
2. Geel licht
3. Blauw licht
4. Wit licht

Een groene trui wordt met rood licht beschenen.
Wat gebeurt er?

1. Groen licht wordt geabsorbeerd.
2. Groen licht wordt gereflecteerd.
3. Rood licht wordt geabsorbeerd.
4. Rood licht wordt gereflecteerd.

Welke kleuren van de spectrum kunnen mensen niet zien?

1. licht blauw
2. paars
3. geel
4. ultraviolet

Wat klopt er niet?

1. Een groen shirt absorbeert rood licht
2. Een rood shirt weerkaatst rood licht
3. Een rood shirt absorbeert groen licht
4. Een groen shirt weerkaatst rood licht

Waarmee kun je licht zo breken dat je alle kleuren van de regenboog ziet?

1. Kubus
2. Driehoek
3. Pyramide
4. Prisma

Voor de aanwezigheid controle.
Ben je aanwezig in deze les?

1. ja
2. nee

Leerdoelen deze les: 

-Je weet hoe je lichtstralen tekent. 

-Je kunt uitleggen hoe je de grootte van een schaduwgebied kunt bepalen. 

-Je kunt bepalen in welk gebied zich de halfschaduw en de kernschaduw bevinden. 

-Je kunt het verschil tussen direct, indirect en diffuus licht uitleggen.  

-Je kunt uitleggen wat reflectie en verstrooiing zijn. 

Voor vwo ook: 

-Je kunt uitleggen hoe de blauwe kleur van de hemel en de rode kleur van de ondergaande zon worden veroorzaakt. 

-Je weet hoe je lichtstralen tekent. 

Lichtstralen tekenen we als rechte lijnen met een pijltje in de richting waarin het zich voortplant.

Schaduw tekenen

-Je kunt uitleggen hoe je de grootte van een schaduwgebied kunt bepalen. 

-Je kunt bepalen in welk gebied zich de halfschaduw en de kernschaduw bevinden.

• Halfschaduw:                                                                                                      Een schaduw waar niet alle lichtbronnen schijnen.

• Kernschaduw:                                                                                                                       een schaduw waar geen enkele lichtbron schijnt.

Schaduw (kern en half): fout

-Je kunt uitleggen hoe je de grootte van een schaduwgebied kunt bepalen. 

-Je kunt het verschil tussen direct, indirect en diffuus licht uitleggen. 

a = direct licht      b = indirect licht    c=diffuus licht

diffuus

indirect

-Je kunt uitleggen wat reflectie en verstrooiing zijn. 

In beide gevallen spreken we over indirect licht.

Reflectie: licht word gespiegeld teruggekaatst, alles gaat zelfde richting op.

Verstrooing: lichtstralen veranderen van richting door terugkaatsing ruw oppervlak of omdat ze gaan ergens doorheen gaan.

Reflectie (spiegel)      Verstrooing (muur)

Havo gaat aan het werk.

Paragraaf 1 afmaken, (1 t/m 9) 

Maak ook de test je zelf en oefen met de flitskaarten. 

-Antwoorden van de opdrachten controleren  

-Formatief toetsen van de leerdoelen met 

• de flitskaarten en 
• de test je zelf.

Begin vast aan Paragraaf 2 

Zorg dat je op tijd terug bent en mee doet met de lessonup (aanwezigheidscontrole). 

-Je kunt uitleggen hoe de blauwe kleur van de hemel en de rode kleur van de ondergaande zon worden veroorzaakt. 

Leerdoelen:

-Je weet hoe je lichtstralen tekent. 

-Je kunt uitleggen hoe je de grootte van een schaduwgebied kunt bepalen. 

-Je kunt bepalen in welk gebied zich de halfschaduw en de kernschaduw bevinden. 

-Je kunt het verschil tussen direct, indirect en diffuus licht uitleggen.  

-Je kunt uitleggen wat reflectie en verstrooiing zijn. 

Voor vwo ook: 

-Je kunt uitleggen hoe de blauwe kleur van de hemel en de rode kleur van de ondergaande zon worden veroorzaakt. 

Kun je bereiken door:

-Te lezen / bestuderen de tekst van paragraaf 2 

-Paragraaf 2 te maken, (1 t/m 10) vwo doet ook de plus opdrachten. (11 t/m 13)  

-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren. 

Maak ook de test je zelf en oefen met de flitskaarten. 

Zorg dat dit de voor volgende les af is

Laatste 15 minuten gaan we nog een paar vragen klassikaal behandelen. 

Zorg dat je dan weer in teams en lessonup bent. 

(8 vragen)

Afsluiting.

Veertien vragen om te kijken of je de doelen hebt bereikt. 

En dan staan er nog een paar video's klaar met extra uitleg voor wie dat nodig heeft.

1. Direct licht
2. Indirect licht
3. Diffuus licht
4. Schaduwvorming

Dit is een voorbeeld

1. Direct licht
2. Indirect licht
3. Diffuus licht
4. Schaduwvorming

Een blauw voorwerp bij daglicht,
zien we in wit licht als:

1. Blauw
2. Zwart
3. Wit
4. Rood

Van wat voor soort weerkaatsing is dit een voorbeeld

1. Diffuus
2. Spiegel

Kijk naar de afbeelding.
Dit is een voorbeeld van …

1. absorptie.
2. diffuse terugkaatsing
3. een directe lichtbron.
4. spiegelende terugkaatsing.

Hoe zie je bij een witte muur dat er licht weerkaatst wordt?

1. Het is licht
2. Het is wit en niet zwart
3. Door de spiegelende terugkaatsing

Van wat voor type weerkaatsing is dit een voorbeeld?

1. Diffuus
2. Spiegel

1. Directe lichtbron
2. Indirecte lichtbron

Geeft de maan direct of een indirect licht?

1. Direct
2. Indirect

Klopt de schaduw?

1. ja
2. nee

Klopt de schaduw?

1. ja
2. nee

Plaats de lampen zo dat er geen kern schaduw ontstaan onder de tafel.

Plaats de lampen zo dat er alleen aan de linkerkant van de tafel halfschaduw ontstaat.

Plaats de lampen zo dat geen halfschaduw ontstaat recht onderde tafel.

Doe je nog actief mee met deze les?
(aanwezigheid controle)

1. JA
2. NEE

Extra uitleg video's

1. Meneer Wietsma: licht en kleur
2. regenboog
3. thema's mens en natuur: licht
4. snapput: -lichtstralen en -reflectie
5. schaduw en wit licht (nieuws uit de natuur)
6. Meneer Wietsma: Direct, indirect en diffuus licht
   

0

0

Snapput

 https://huiswerk.snapput.nl/huiswerkpakket/licht-3/

0