Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 70 min
Éléments de cette leçon
Verbranding en ademhaling
Paragraaf 4 en 5
B3M
Slide 1 - Diapositive
Programma
Huiswerkcontrole
Doelen vorige les met herhalingsvragen
Doelen deze les
Uitleg paragraaf 4
Zelfstandig werken + huiswerk nakijken
Uitleg paragraaf 5
Zelfstandig werken
Slide 2 - Diapositive
Huiswerkcontrole
Huiswerk: opdracht 1 van paragraaf 1.4 af in Learnbeat (par. 2 boek)
de opdrachten van paragraaf 1.5 in Learnbeat (par. 3 boek) opdracht 3 en 6 van paragraaf 1.6 in Learnbeat (par. 4 boek)
Heb je het voor de 2e keer niet gemaakt? Dan schrijf je doelstelling 2 t/m 4 van hoofdstuk 1 na de les over op een los blaadje en lever je deze de volgende les in.
Slide 3 - Diapositive
Doelen vorige les
Je moet het verschil in verbranding bij koudbloedige en bij warmbloedige dieren kunnen beschrijven.
Je moet kunnen beschrijven hoe de gaswisseling plaatsvindt bij verschillende diergroepen.
Slide 4 - Diapositive
Wat is de brandstof voor de verbranding in de cellen in het lichaam?
Slide 5 - Question ouverte
Welke stof ontstaat niet bij de verbranding in de cellen in het lichaam?
A
Koolstofdioxide
B
Zuurstof
C
Water
Slide 6 - Quiz
In 4 verschillende afgesloten bakken bevinden zich:
Bak 1: hamster, temperatuur is 3 graden Bak 2: hamster, temperatuur is 22 graden Bak 3: salamander, temperatuur is 3 graden Bak 4: salamander, temperatuur is 22 graden Welk dier is koudbloedig?
A
Hamster
B
Salamander
Slide 7 - Quiz
In 4 verschillende afgesloten bakken bevinden zich:
Bak 1: hamster, temperatuur is 3 graden Bak 2: hamster, temperatuur is 22 graden Bak 3: salamander, temperatuur is 3 graden Bak 4: salamander, temperatuur is 22 graden Welk dier heeft de hoogste lichaamstemperatuur?
A
De hamster in bak 2
B
De salamander in bak 4
Slide 8 - Quiz
In 4 verschillende afgesloten bakken bevinden zich:
Bak 1: hamster, temperatuur is 3 graden Bak 2: hamster, temperatuur is 22 graden Bak 3: salamander, temperatuur is 3 graden Bak 4: salamander, temperatuur is 22 graden Bij welke salamander vindt de meeste verbranding plaats?
A
De salamander in bak 3
B
De salamander in bak 4
Slide 9 - Quiz
In 4 verschillende afgesloten bakken bevinden zich:
Bak 1: hamster, temperatuur is 3 graden Bak 2: hamster, temperatuur is 22 graden Bak 3: salamander, temperatuur is 3 graden Bak 4: salamander, temperatuur is 22 graden Bij welke hamster vindt de meeste verbranding plaats?
A
De hamster in bak 1
B
De hamster in bak 2
Slide 10 - Quiz
In 4 verschillende afgesloten bakken bevinden zich:
Bak 1: hamster, temperatuur is 3 graden Bak 2: hamster, temperatuur is 22 graden Bak 3: salamander, temperatuur is 3 graden Bak 4: salamander, temperatuur is 22 graden In welke bak wordt de meeste zuurstof verbruikt?
A
In bak 1: hamster
B
In bak 2: hamster
C
In bak 3: salamander
D
In bak 4: salamander
Slide 11 - Quiz
Slide 12 - Diapositive
Welk getal moet er op de plek van het sterretje komen te staan?
Slide 13 - Question ouverte
Doelen deze les
Je moet de delen van het ademhalingsstelsel kunnen noemen met hun kenmerken en functies.
Je moet kunnen beschrijven hoe een inademing en hoe een uitademing tot stand komen.
Slide 14 - Diapositive
Ademhaling mens
Slide 15 - Diapositive
Het is beter en gezonder om door je neus te ademen, omdat:
De lucht wordt verwarmd
Er wordt slijm geproduceerd (hier blijven ziekteverwekkers en stofdeeltjes aan plakken)
Trilharen voeren het slijm af naar de keelholte
Met het reukzintuig kunnen schadelijke gassen worden geroken
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
Diffusie
Stoffen verplaatsen zich van een plek waar er veel van de stof is naar een plek waar er weinig van die stof is
Slide 18 - Diapositive
Bloedsomloop
Bloed naar de longen toe heeft weinig zuurstof en veel koolstofdioxide
Bloed dat bij de longen weggaat heeft veel zuurstof en weinig koolstofdioxide
Slide 19 - Diapositive
Ademhaling
Ingeademde lucht bevat veel zuurstof en weinig koolstofdioxide
Uitgeademde lucht bevat weinig zuurstof en veel koolstofdioxide
Slide 20 - Diapositive
Gaswisseling
De uitwisseling van gassen
Slide 21 - Diapositive
Bouw van de longblaasjes
Slide 22 - Diapositive
Gaswisseling tussen gassen in bloed en lucht in longen (wisseling zuurstof en koolstofdioxide)
Slide 23 - Diapositive
Zelfstandig werken
Kijk de volgende opdrachten in Learnbeat na: opdracht 1 van paragraaf 1.4 af in Learnbeat (par. 2 boek) de opdrachten van paragraaf 1.5 in Learnbeat (par. 3 boek) opdracht 3 en 6 van paragraaf 1.6 in Learnbeat (par. 4 boek)
Maak opdracht 1, 4 en 5 van paragraaf 1.6 in Learnbeat (par. 4 boek)
Je mag ZACHTJES overleggen
Klaar? Lees paragraaf 5 door in je boek
timer
15:00
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Huiswerk 30 september
Maak opdracht 1, 4 en 5 van paragraaf 1.6 in Learnbeat (par. 4 in het boek)
Maak opdracht 1 t/m 4 van paragraaf 1.7 in Learnbeat (par. 5 in het boek)