Hoofdstuk 6, paragraaf 2

1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Lesplanning
1.  Huiswerk check
2. Terugblik vorige les
3. Uitleg 6.2
4. Opdracht

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
- Je weet welke veranderingen er zijn in het klimaat (temperatuur, neerslag) van Nederland.
- Je weet welke mogelijke veranderingen (temperatuur, neerslag) er zijn in het toekomstige klimaat in Nederland.
- Je kunt uitleggen waardoor de zeespiegel stijgt.
- Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen weer en klimaat.

Slide 3 - Diapositive

Terugblik vorige les!

Slide 4 - Diapositive

Stel de aarde heeft geen dampkring, dan...
A
Zou het hier een stuk kouder zijn
B
Zou het hier een stuk warmer zijn
C
Blijft de temperatuur hetzelfde

Slide 5 - Quiz

Is het versterkt broeikaseffect een verschijnsel wat van nature voorkomt op aarde?
A
Ja
B
Nee

Slide 6 - Quiz

De atmosfeer wordt van opgewarmd van...
A
Bovenaf
B
Onderaf

Slide 7 - Quiz

Zonder broeikasgassen is het -18 graden op aarde. Over welk effect gaat het hier?
A
Versterkt broeikaseffect
B
Klimaatverandering
C
Natuurlijk broeikaseffect

Slide 8 - Quiz

Intro 6.2: ons klimaat verandert

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Maak jij je zorgen over klimaatverandering? Waarom wel of niet?

Slide 11 - Question ouverte

Gevolgen klimaatverandering op een rijtje

Slide 12 - Diapositive

Bron 1 Neerslag: meer en heviger

De hoeveelheid neerslag neemt toe:
- niet vaker, wel meer tegelijk.
- oorzaak: warmere lucht -> kan boven zee meer waterdamp opnemen -> vochtige westenwinden -> meer regen

Slide 13 - Diapositive

Bron 2 Droge zomers
Meer perioden met langdurige droogte, vooral in de zomer:
- minder regen, grote verdamping.
- verdamping: als het warmer / zonniger / winderiger is -> meer water verandert in waterdamp.

- Nederland: gemiddeld meer neerslag dan verdamping=neerslagoverschot  
-> voorjaar en zomer: neerslagtekort
-> waterbalans = verschil neerslag en verdamping

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Bron 3 Stijgende temperaturen
  • Winters worden zachter, zomers warmer.
  • Meer zomerse dagen (>25°C)
  • Meer tropische dagen (>30°C)
  • Meer hittegolven
  • Minder vorstdagen (<0°C)
  • Minder ijsdagen

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Vidéo

Slide 22 - Vidéo

B42 Weer en klimaat
Weer: elke dag anders, plaatselijk, korte duur en veranderlijk

Klimaat: gemiddelde weer over een lange periode á 30-40 jaar

Slide 23 - Diapositive

Filmpje voor opdracht

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Opdracht klimaatscenario's (in tweetallen)
  • Ga naar de scenario’s van het KNMI (hierop klikken) over het klimaat en kies 1 van de 2 scenario's die horen bij 'hoge CO²-uitstoot'.
  • Lees je in over het scenario die je hebt gekozen, werk dit kort uit in eigen woorden en schets goed wat deze scenario voor mogelijke veranderingen met zich meebrengt.

  • Maak voor jouw woonplaats of omgeving een plan om jezelf zo goed mogelijk aan te passen aan het door jouw gekozen scenario.
  • Dit plan moet bestaan uit 4 concrete zaken om je op klimaatverandering aan te passen (adaptatie) en mag verwerkt worden in een PowerPoint of kort duidelijk filmpje.

Klaar? Opdrachten maken van 6.2


timer
20:00

Slide 26 - Diapositive

Terugblik leerdoelen
- Je weet welke veranderingen er zijn in het klimaat (temperatuur, neerslag) van Nederland.
- Je weet welke mogelijke veranderingen (temperatuur, neerslag) er zijn in het toekomstige klimaat in Nederland.
- Je kunt uitleggen waardoor de zeespiegel stijgt.
- Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen weer en klimaat.

Slide 27 - Diapositive

Benoem drie dingen die je vandaag hebt geleerd.

Slide 28 - Question ouverte

Ik beheers de stof en leerdoelen van 6.2
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Sondage