VWO 4 Of Course unit 5 lesson 2 class 2

VWO 4 - Lesson 5.2 (class 2)



VWO 4 - Unit 3 lesson 1 (a)
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

VWO 4 - Lesson 5.2 (class 2)



VWO 4 - Unit 3 lesson 1 (a)

Slide 1 - Diapositive

Today
Class work
Review: passive

Individually 
Week task 

Slide 2 - Diapositive

Goals
  • Ik weet wat de passive is en hoe ik deze moet gebruiken in het Engels.
  • Ik herken de woorden van lesson 5.2. 

Slide 3 - Diapositive

Study box lesson 2
Please turn to page 212 of your Student's book.

Take turns reading out the sentences and words Dutch-English 

Slide 4 - Diapositive

Passive: lijdende vorm
Zoals vorige les gezien, is het dus belangrijk dat je weet wanneer je welke grammaticale tijd gebruikt. 

Je zult de signaalwoorden moeten herkennen die in een zin staat. Wanneer gaat iets gebeuren/gebeurd iets/is iets gebeurd? 

Slide 5 - Diapositive

Passive: lijdende vorm
simple present: gewoontes/feiten (usually, often, normally, always, never) 
present continuous: nu bezig of aan de gang (right now, at the moment, look, listen) 
present perfect: verleden begonnen en nog bezig (since, for, just, how long, yet)
simple past: afgesloten gebeurtenis (tijdsbepaling in het verleden, zoals last night, yesterday)
past continuous: in het verleden een tijdje aan de gang (specifieke momenten in het verleden, zoals yesterday at 8 o'clock) 
past perfect: afgesloten voordat iets anders gebeurde (before, after) 
future: iets gaat nog gebeuren (tijdsbepalingen in de toekomst, zoals tomorrow, in three weeks) 

Slide 6 - Diapositive

Passive: lijdende vorm
Ook moet je weten hoe je elke grammaticale tijd vervoegd. 

In de passive vervoeg je echter niet het hoofdwerkwoord op die manier, maar het werkwoord 'to be'.
Hierna komt altijd, onafhankelijk van welke grammaticale tijd het is, het voltooid deelwoord van het hoofdwerkwoord. 

Slide 7 - Diapositive

Passive: lijdende vorm

Slide 8 - Diapositive

Passive: lijdende vorm
Laten we stap voor stap kijken naar exercise 10

Slide 9 - Diapositive

Passive: lijdende vorm
a. As a vegetarian, I feel that I ____ (wordt genomen) seriously only by other vegetarians. 

  • stap 1: staat er een signaalwoord in de zin? 
  • nee
  • stap 2: wat wordt er nu eigenlijk gezegd? 
  • het is een algemeen gevoel van de spreker, je kunt dus stellen dat dit een feit is voor de spreker 
  • stap 3: welke grammaticale tijd kies je dan?
  • simple present (hele werkwoord (+s))
  • stap 4: hoe vorm je deze grammaticale tijd in de passive? 
  • am/are/is --> in dit geval 'am' want het onderwerp is I, hierna altijd volt dw 'taken' 

Slide 10 - Diapositive

Passive: lijdende vorm
b. Vegetarianism _____ (wordt beschouwd als) a health issue by some because of a possible vitamin B12 deficit. 

  • stap 1: staat er een signaalwoord in de zin? 
  • nee
  • stap 2: wat wordt er nu eigenlijk gezegd? 
  • het is een feit
  • stap 3: welke grammaticale tijd kies je dan?
  • simple present (hele werkwoord (+s))
  • stap 4: hoe vorm je deze grammaticale tijd in de passive? 
  • am/are/is --> in dit geval 'is' volt dw 'seen as/considered' 

Slide 11 - Diapositive

Passive: lijdende vorm
b1. However, I think that there are so many dishes that ____ (kan worden bereid) with beans, eggs or dairy product...

  • stap 1: staat er een signaalwoord in de zin? 
  • nee
  • stap 2: wat wordt er nu eigenlijk gezegd? 
  • het is een mening, of een feit voor deze persoon
  • stap 3: welke grammaticale tijd kies je dan?
  • simple present 
  • stap 4: hoe vorm je deze grammaticale tijd in de passive? 
  • hulpwerkwoord 'can' + be, hierna volt dw 'prepared' 

Slide 12 - Diapositive

Passive: lijdende vorm
b2. ...that this ____ (hoeft niet te worden beschouwd) as a problem.

  • stap 1: staat er een signaalwoord in de zin? 
  • nee
  • stap 2: wat wordt er nu eigenlijk gezegd? 
  • het is een mening, of een feit voor deze persoon
  • stap 3: welke grammaticale tijd kies je dan?
  • simple present 
  • stap 4: hoe vorm je deze grammaticale tijd in de passive? 
  • hulpwerkwoord 'have to' --> ontkennend 'doesn't have to' + be, hierna volt dw 'seen' 

Slide 13 - Diapositive

Passive: lijdende vorm
d. I have ____ (is verteld) that there are many vegetarian options in South American food. 

  • stap 1: staat er een signaalwoord in de zin? 
  • nee, maar er staat wel een belangrijke aanwijzing, namelijk 'have'
  • stap 2: wat wordt er nu eigenlijk gezegd? 
  • in het verleden is dit verteld 
  • stap 3: welke grammaticale tijd kies je dan?
  • present perfect 
  • stap 4: hoe vorm je deze grammaticale tijd in de passive? 
  • have + been + volt dw (told) 

Slide 14 - Diapositive

Passive: lijdende vorm
e. I saw a Youtube video where vegetarian empanadas ____ (werden gemaakt) with goat's cheese. Yummy!

  • stap 1: staat er een signaalwoord in de zin? 
  • aanwijzing op verleden tijd: I saw a Youtube video
  • stap 2: wat wordt er nu eigenlijk gezegd? 
  • in het verleden werden de empanadas gemaakt 
  • stap 3: welke grammaticale tijd kies je dan?
  • simple past
  • stap 4: hoe vorm je deze grammaticale tijd in de passive? 
  • 'was/were' --> in dit geval 'were' + volt dw 'made'

Slide 15 - Diapositive

Passive: lijdende vorm
f. They ___ (kunnen worden opgediend) with a fresh tomato or quinoa salad. 

  • stap 1: staat er een signaalwoord in de zin? 
  • nee
  • stap 2: wat wordt er nu eigenlijk gezegd? 
  • het is een feit
  • stap 3: welke grammaticale tijd kies je dan?
  • simple present
  • stap 4: hoe vorm je deze grammaticale tijd in de passive? 
  • hulpwerkwoord 'can' + be, hierna volt dw 'served'

Slide 16 - Diapositive

Passive: lijdende vorm
g. On a food blog readers ____ (waren gewaarschuwd) that in some Argentinian...

  • stap 1: staat er een signaalwoord in de zin? 
  • nee
  • stap 2: wat wordt er nu eigenlijk gezegd? 
  • het is een feit
  • stap 3: welke grammaticale tijd kies je dan?
  • simple present
  • stap 4: hoe vorm je deze grammaticale tijd in de passive? 
  • am/are/is --> in dit geval 'are' + volt dw. 'warned'

Slide 17 - Diapositive

Passive: lijdende vorm
g. ... restaurant chicken and other poultry ____ (werden niet beschouwd) as meat. 

  • stap 1: staat er een signaalwoord in de zin? 
  • nee
  • stap 2: wat wordt er nu eigenlijk gezegd? 
  • het is een feit
  • stap 3: welke grammaticale tijd kies je dan?
  • simple present
  • stap 4: hoe vorm je deze grammaticale tijd in de passive? 
  • am/are/is --> in dit geval 'are' + volt dw. 'regarded/seen'

Slide 18 - Diapositive

Passive: lijdende vorm
h. I think it ___ (moet worden benadrukt) that chicken is not a vegetable, though.  

  • stap 1: staat er een signaalwoord in de zin? 
  • nee
  • stap 2: wat wordt er nu eigenlijk gezegd? 
  • het is een feit
  • stap 3: welke grammaticale tijd kies je dan?
  • simple present
  • stap 4: hoe vorm je deze grammaticale tijd in de passive? 
  • hulpwerkwoord 'must' + be + volt dw emphasised 

Slide 19 - Diapositive

Passive: lijdende vorm
Goed om te weten: op de toets moet je de passive kunnen toepassen zoals dit wordt gedaan in opdracht 11. 

Je moet dus het Engelse werkwoord op de juiste manier vervoegen. 

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

!
Always check these two things when making the passive:
1. Did I use a form of to be? 
2. Did I use a past participle (voltooid deelwoord) 

If one or both of these questions are answered with 'no', your answer is not correct. 

Slide 22 - Diapositive

Harry Potter and the Goblet of Fire ... (write) by J K Rowling.

Slide 23 - Question ouverte

Smith ... (sentence) to five years in prison last month.

Slide 24 - Question ouverte

I'll have to come by bus as my car ... (repair).

Slide 25 - Question ouverte

The meeting ... (postpone) until the end of the month.

Slide 26 - Question ouverte

VW cars ... (make) in Germany and the Czech Republic.

Slide 27 - Question ouverte

Helmets ... (must wear) on the site.

Slide 28 - Question ouverte

Vehicles parked in front of these gates ... (remove) by the end of the day.

Slide 29 - Question ouverte

At the momemnt, two men ... (question) following a robbery in the city centre this afternoon.

Slide 30 - Question ouverte

Passive: lijdende vorm
Need more practise? 
use the link from the next slide to practise some more

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Lien

What to do?
Do: exercise 1 - 11 + Test yourself
Copy: study box lesson 5.2 En-Du + Du-En




Slide 33 - Diapositive

  • Study study box lesson 5.2 (through Quizlet) to improve your knowledge of the vocabulary
  • Watch grammar video and do extra exercises if you need more practise
  • Practise extra grammar through Versterk Jezelf (when the results of the Test Yourself indicate you should)
  • Read an English book 

Slide 34 - Diapositive

Class today
We reviewed the passive

Slide 35 - Diapositive

Next class
Finish week task
Time to work on book report 





Have a nice day! 

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Vidéo

Slide 38 - Lien