Week 42 2C en 2A blokuur- Past simple herhaling en Grammar City

1. Ga rustig zitten
2. Pak je spullen:
Schriften en pen
Tas op de grond
Telefoon in je tas

3. Idiom: wat zou dit kunnen betekenen?
Tying up loose ends
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

1. Ga rustig zitten
2. Pak je spullen:
Schriften en pen
Tas op de grond
Telefoon in je tas

3. Idiom: wat zou dit kunnen betekenen?
Tying up loose ends

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tying up loose ends

Finish up unresolved business
-> zaken afronden

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat waren de regels ook alweer?
Op tijd in de les, dus niet:
Je spullen in het lokaal dumpen en dan nog een toiletbezoek, flesje vullen, jas ophangen ect.

Vóór de bel gaat ben je binnen.

-> Ook tijdens de les geen flesjes vullen! 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afronden Trede 6
Vragen -> tijdens flexuur!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Road map
  • Bell ringer
  • Learning goals
  • Warm-up
  • Tying up loose ends: the past simple
  • Game: Grammar City
  • Review
  • Looking ahead

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Warm-up



Wat is het verschil?

To walk
To be
To have
Past simple

Present simple

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Let's get to work
Take out your grammar notebook or a piece of paper

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kopieer de tabel
We gaan oefenen met een paar voorbeelden. Maak 4 kolommen in je schrift:

NL
hele WW
past simple
spelling
kijken
to watch
watched
stam +ed
spelen
to play
played
klinker +Y
= +ed

Slide 8 - Diapositive

Leg dit verbaal duidelijk uit voor de D's
What is the past simple of: to tell
Yesterday, I _________ the story.
NL
hele WW
past simple
spelling

vertellen

to tell
?
?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

What is the past simple of: to tell
SCHRIJF OP IN JE SCHRIFT, daarna vinger omhoog als je het weet.
NL
hele WW
past simple
spelling

vertellen

to tell

told
onregel-matig

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

What is the past simple of: to work
Last year, we ____________ abroad.
SCHRIJF OP IN JE SCHRIFT, daarna vinger omhoog als je het weet.
NL
hele WW
past simple
spelling

werken

to work
?
?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

What is the past simple of: to work
NL
hele WW
past simple
spelling

werken

to work

worked

stam +ed

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Complete the table
(Yesterday, they __________)
NL
hele WW
past simple
spelling
gaan
to go
eten
to eat
weergeven
to display
struikelen
to trip
drogen
to dry
hebben
to have
timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Complete the table
NL
hele WW
past simple
spelling
gaan
to go
went
onregelmatig
eten
to eat
ate
onregelmatig
weergeven
to display
displayed
stam +ed
struikelen
to trip
tripped
laatste letter verdubbelen +ed
drogen
to dry
dried
-y -> i+ed
hebben
to have
had
onregelmatig

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grammar city
Een bordspel!
Lijkt op monopolie

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grammar city - uitleg
Ieder groepje krijgt:
  • een bord
  • een dobbelsteen (gebruik een eigen pion, of bv puntenslijper, muntje, gum)
  • stapeltje (speel)geld 
  • kaartjes met vragen

Na het spelen graag weer netjes inpakken voor de volgende klas!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grammar city - uitleg
Categorieën voor vragen:
  • Present simple
  • Past simple
  • Adverbs of frequency
  • Articles

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grammar city - uitleg
Wat zijn 'Articles' ook al weer?

Slide 19 - Diapositive

lidwoorden
Articles
lidwoorden (de /het /een)

a/an          the

Slide 20 - Diapositive

lidwoorden
Articles - lidwoorden
the = je praat over iets specifieks (de/het)

The man who came yesterday....
Switch off the light.
I'll visit the doctor.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Articles
a/an = je praat over iets waar je het nog niet over hebt gehad, iets dat niet specifiek is (een)

A man came by this morning.
She is a doctor.





Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Articles: a vs an
a
an
a pear
an apple
a doctor
an orange pen
a blue pen
an enormous pear

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adverbs of frequency
Weet je het nog?
Signaalwoorden
Geven aan hoe vaak iets gebeurt

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adverbs of frequency

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instruction
Ieder kaartje heeft een vraag met 4 mogelijke antwoorden. 
Het goede antwoord staat onderaan. Bedek dit met je duim als je de vraag voorleest.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Alle vraagkaartjes komen in het midden van het bord te liggen. Iedere speler kiest een kleur. Iemand speelt 'de bank'. Iedere speler krijgt $800 om mee te beginnen.
Gooi de dobbelsteen en loop naar voren. Kom je terecht op geel, dan stelt te persoon die 'geel' is jou de vraag. Heb je het antwoord goed, dan krijg je $100 van de vraagsteller (geel in dit geval). Heb je het fout, dan moet jij $100 aan geel betalen.
Als je op je eigen kleur land, dan stelt een andere leerling jou de vraag en gaat de betaling via de bank.
Je legt de vraag weer terug onderop het stapeltje.
Als je een grappig verhaal moet vertellen, bepaalt jouw groepje of je de $200 verdient. Het moet wel in het Engels zijn!
Probeer zoveel mogelijk Engels te praten!
Veel plezier!
Vragen?
Je speelt in een groepje van 4 (6 groepjes)


2A (24 LL)
2C (24 LL)
6 groepjes van 4

6 groepjes van 4

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Moeite met groepjes maken?

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adverbs of frequency

Slide 30 - Diapositive

Deze op het scherm laten tijdens het spel.
Klaar?
Het spel graag weer netjes inpakken voor de volgende klas!

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Review van Trede 6:
Ging het goed? Kan het beter? Wat kun je zelf anders doen? Wat kan de juf anders doen?
(Ik deel deze antwoorden niet?)

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Looking ahead
Morgen:
Watching: Food inspectors
Game: Guess the idiom

Preview of Trede 7

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions