6. De macht van de media

1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat verwacht ik van je?
tijdens de uitleg luister je actief en als je wat wil vragen schrijf je het op.
tijdens het werken doe je dat stil en je bent bezig met de lesstof.
Lukt dit niet dan geef ik je graag extra lesmoment.
Woensdag na je laatste les ....

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

je mag deze les.
  • zelfstandig opdrachten maken
  • mijn uitleg volgen Maar je doet dit in stilte....

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Referentiekader
Het referentiekader is het geheel
van ervaringen van een persoon
of groep waarop men handelt,
oordeelt en waarneemt.
Dit gebeurt op basis van normen,
waarden en overtuigingen.


-Wie kan mij vertellen hoe je het referentie-
kader terugziet in deze cartoon?


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie selectieve perceptie
''Macht van de mediagebruiker, die kiest welke informatie hij of zij tot zich neemt.''


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Selectieve perceptie zorgt voor vooroordelen en stereotypes

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

injectienaaltheorie
Injectienaaldtheorie: een medium is een injectienaald, die het publiek volspuit met bepaalde ideeën.

Bij deze theorie spelen de volgende begrippen een grote rol:
manipulatie: vervormde informatie geven zonder dat het publiek het merkt.
indoctrinatie: het systematisch en voortdurend opdringen van bepaalde opvattingen en meningen aan het publiek.



Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

framingtheorie 
Framingtheorie: de media belichten een onderwerp op
een bepaalde manier.

Daardoor ga jij ook op die bepaalde manier 
naar dat onderwerp kijken.
• Denk aan het voorbeeld ‘Het glas is halfvol’ tegenover ‘Het glas is halfleeg’.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Framing
de media belichten een onderwerp op
een bepaalde manier.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dus wat wil je laten zien?
Foto: Deviantart.com
Foto: flickr
Foto: flickr

Slide 16 - Diapositive

Bespreek wat voor beeld van de wolf wordt neergezet. 
  • Lief en schattig 
  • Ondeugende dief
  • Moordende wolf

Voorbeeld Framing
Voorbeeld Framing

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

theorie van selectieve perceptie
Selectieve perceptie: de mediagebruikers maken zelf een keuze uit het aanbod van de media.
• mediagebruikers bepalen dus zelf wat ze wel of niet kijken.
• sommige informatie laten mediagebruikers wel toe, andere informatie niet.
• dit kan leiden tot een filterbubbel in combinatie met de algoritmes van de mediabedrijven.
filterbubbel = je ontvangt alleen nog maar informatie die jouw mening bevestigt. 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Selectieve perceptie
agendatheorie 
Agendatheorie: de media bepalen niet wát mensen denken,
maar hooguit waarover zij denken en met elkaar praten


Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

maken?
Opdrachten hoofdstuk 4
de extra opdracht van vorige week.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgens welke theorie heeft de media weinig invloed op mensen? Mensen bepalen volgens deze theorie zelf wat ze willen horen en zien.
A
injectienaaldtheorie
B
framingtheorie
C
theorie van selectieve perceptie
D
de agendatheorie

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke theorie past bij 'manipulatie' en 'indoctrinatie' ?
Welke theorie past bij 'manipulatie' en 'indoctrinatie' ?
A
Injectienaaldtheorie
B
Selectieve perceptietheorie
C
Agendatheorie
D
Framingtheorie

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kijk nooit programma's over anorexia, dan zapp ik weg.
A
Injectienaaldtheorie
B
Agendatheorie
C
Theorie van de selectieve perceptie

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In ieder journaal gaat het over de regering dus er wordt veel over gepraat.
A
Injectienaaldtheorie
B
Agendatheorie
C
Selectieve perceptie

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Als feiten met opzet worden weggelaten of veranderd, noemen we dat ...
A
Beeldvorming
B
Persvrijheid
C
Manipulatie
D
Privacy

Slide 35 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hitler beïnvloedde zijn volk met zijn eigen mening. Welke theorie gebruikte hij hiervoor?
A
selectieve perceptie
B
injectienaald theorie
C
agendatheorie

Slide 36 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De mensen praten nog lang na over de laatste uitzending van
'Boer zoekt vrouw'.
A
Injectienaaldtheorie
B
Selectieve perceptie
C
Agendatheorie

Slide 37 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem twee minder prettige kanten van de media.

Slide 38 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions