keuzedeel verrijking leervaardigheden

keuzedeel verrijking leervaardigheden
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
keuzedeel introductielesMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

keuzedeel verrijking leervaardigheden

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Welke vaardigheden zag je in het filmpje?

Slide 3 - Question ouverte

Wat zijn leervaardigheden?
A
manieren om beter en makkelijker te kunnen leren
B
leren om jezelf aan te passen aan een omgeving die verandert
C
manieren om goed te koken
D
leren om bijvoorbeeld op tijd om hulp te vragen

Slide 4 - Quiz

Wat is een leervaardigheid?
Leren = is het verwerven van nieuwe kennis
of het aanpassen van bestaande kennis, gedrag en vaardigheden 
Vaardigheden = Iedereen bezit bepaalde vaardigheden. Vaardigheden = geven aan waar iemand bedreven in is.     Vaardigheden =zijn doorgaans leerbaar

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

wat heb je onthouden?

Slide 7 - Carte mentale

Voorbeelden van vaardigheden
  • Het maken van keuzes 
  • Overleggen  
  • Op tijd komen 
  • Netjes werken
  • Agenda bijhouden
  • Afspraken maken
  • Plannen 

  • Goed lezen  
  • Concentratie 
  • Samenwerking 
  • Voorbereiding 
  • Woorden leren 
  • Beter Nederlands spreken 
  • Beter Nederlands schrijven 

Slide 8 - Diapositive

Wat is de examenopdracht?
De examenopdracht bestaat uit het maken van een portfolio met 3 onderdelen.

1. Jouw plan- de begin situatie
Welke vaardigheid gaat er al goed?
Welke vaardigheid wil je leren?
Welke activiteiten ga je daarvoor doen?

 

Slide 9 - Diapositive

Wat is de examenopdracht?
3. Jouw resultaten
Wat heb je geleerd?
Hoe vond je het leerproces?
Hoe beoordeel jij jezelf?
Voordat je met de examenopdracht begint, maak je eerst een planning. Je vult samen met je
begeleider het tijdschema in.

Slide 10 - Diapositive

Wat is de examenopdracht?

2. Jouw ontwikkeling

Hoe heb je de activiteiten uitgevoerd?
Welke feedback heb je gekregen?
Heb je om hulp gevraagd?

Slide 11 - Diapositive

Leerdoelen 

Slide 12 - Diapositive

Portfolio in padlet
start met Plan

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Creatief denken is
A
als er een probleem is, vind je een oplossing
B
Je kan goed tekenen en schilderen
C
positief denken
D
alle 3 zijn goed

Slide 15 - Quiz

Kritisch denken is
A
vragen stellen als ik iets niet weet
B
terugkijken hoe ik iets heb gedaan
C
misschien kan iets beter of anders worden gedaan
D
Alle antwoorden zijn juist

Slide 16 - Quiz

Schrijf een kwaliteit van je op

Slide 17 - Question ouverte

Flexibel is.....
A
Niet willen veranderen
B
kunnen omgaan met verandering
C
alleen je eigen werk doen
D
geen andere opdrachten accepteren

Slide 18 - Quiz

Noem een voorbeeld van jouw 21- eeuwse vaardigheid

Slide 19 - Carte mentale

Ik stel vragen als ik iets niet weet of begrijp
WAAR
NIET WAAR

Slide 20 - Sondage

Kritiek is niet leuk, maar ik luister er wel naar
WAAR
NIET WAAR

Slide 21 - Sondage

Ik vraag hulp aan collega's/ klasgenoten
WAAR
NIET WAAR

Slide 22 - Sondage

Ik maak graag fouten. Van fouten kun je leren
WAAR
NIET WAAR

Slide 23 - Sondage

SMART doel








Slide 24 - Diapositive

Opdracht doelgericht
Schrijf je doel op in je leven wat je wil bereiken. 
Formulier deze SMART​

Tijd : 5 minuten​

Klaar : bespreek de uitkomst met je klasgenoot​






Slide 25 - Diapositive

Open en lerende houding
Hoe kun je laten zien dat je leergierig bent?

Slide 26 - Question ouverte

Lerende en open houding
- Vragen stellen
- Hulp vragen aan collega’s of je baas. 
- door vragen stellen neem je initiatief. 
- Van fouten kun je leren. Want van fouten kun je leren. 
- luisteren naar feedback. Je kijkt of je dingen beter kunt doen. Zodat je er uiteindelijk van groeit en je jezelf ontwikkelt.?



Slide 27 - Diapositive

Noem iets wat je
supergraag wilt bereiken
(nu of later)

Slide 28 - Carte mentale

Denk je dat dit doel
haalbaar voor je is?
A
JA!
B
NEE!
C
Met veel geluk!
D
Als ik er superhard voor werk!

Slide 29 - Quiz


Bij doelgericht gedrag heb je een doel dat je graag wilt behalen!

Slide 30 - Diapositive

Motivatie

Slide 31 - Diapositive

Wat is motivatie
volgens jou?

Slide 32 - Carte mentale

Mijn motivatie voor school is op dit moment...
Laag - ik heb geen zin in school
Wisselend- hangt van de dag af.
Eigenlijk wel prima!
Super, ik ben erg gemotiveerd.

Slide 33 - Sondage

Wie/Wat kan jou gemotiveerd houden voor school?

Slide 34 - Carte mentale

Motivatie hebben is de basis om aan de slag te gaan met een doel, of het nu voor school is of voor andere dingen...

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Soorten motivatie
Er zijn twee soorten motivatie:
motivatie van binnenuit en van buitenaf.


Slide 37 - Diapositive

Intrinsieke motivatie
De motivatie komt vanuit jezelf

Bij dit soort motivatie doe je iets omdat je vindt dat het zinvol, nuttig of belangrijk is. 
Of gewoon omdat je het leuk vindt!
 

Slide 38 - Diapositive

Motivatie van buitenaf
Dit noemen we ook wel 
extrinsieke motivatie.

Bij deze motivatie doe je iets
- omdat het van iemand anders moet
- omdat je een beloning krijg of
- om een straf te voorkomen.

Slide 39 - Diapositive

Intrinsieke motivatie:

Komt uit jezelf

Je wilt het zelf, bijvoorbeeld omdat je het heel leuk vindt!
Extrinsieke motivatie:

Komt door mensen om je heen.
Dingen van buiten jezelf motiveren je iets te doen!

Slide 40 - Diapositive

Intrinsiek
Extrinsiek
Je wilt prof voetballer worden
Je moet van je ouders hoge cijfers halen!
Je vrienden dragen schoenen van Nike. Daarom wil jij ook deze schoenen!
Je doet extra je best bij Engels, omdat je later een reis door Amerika wilt maken!

Slide 41 - Question de remorquage

Opdracht Learnbeat
Waar ben jij met je opdrachten?
2.2 af?
gestart met 2.3?

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Vidéo