aanvaardbaarheid argumentatie vwo 6

Aanvaardbaarheid argumentatie
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Aanvaardbaarheid argumentatie

Slide 1 - Diapositive

Argumenteren
  • Standpunten en argumenten
  • Type argumenten
  • Argumentatiestructuren
  • Argumentenschema’s
  • Drogredenen
  • Betoog beoordelen

Slide 2 - Diapositive

Betoog beoordelen
Kritische en analyserende denkers kunnen de argumentatie uit een tekst halen, deze analyseren en beoordelen. Ook kan je een vergelijking maken met andere tekst(delen).

Slide 3 - Diapositive

Aanvaardbaarheid betoog
De mate waarin een betoog aanvaardbaar is, hangt af van de gebruikte argumenten.
Voordat je die beoordeelt, breng je eerst de argumentatie in kaart .
  

Wat wordt bedoeld met ‘de argumentatie in kaart brengen’?

Slide 4 - Diapositive

Wat moet je doen als je de argumentatie 'in kaart brengt'?

Slide 5 - Question ouverte

In kaart brengen...
  • Waarderende of feitelijke argumenten
  • Gebruikte tegenargumenten
  • Ondersteuning van de argumenten
  • Drogredenen (fouten in de argumentatie)


En dan...

Slide 6 - Diapositive

Eisen beoordeling betoog
  1. Argumenten moeten aanvaardbaar zijn.
  2. Argumenten moeten relevant zijn.
  3. Argumenten moeten consistent zijn.
  4. Argumenten zijn samen toereikend voor het ingenomen standpunt.

Slide 7 - Diapositive

Eis 1: aanvaardbaarheid argumenten
Het gaat om:
  • Waarderende argumenten
  • Feitelijke argumenten

Slide 8 - Diapositive

Eis 1: aanvaardbaarheid argumenten
Waarderende argumenten

Een waarderende uitspraak is aanvaardbaar wanneer het in overeenstemming is met de kennis en de opvattingen van het publiek.

Slide 9 - Diapositive

Eis 1: aanvaardbaarheid argumenten
Feitelijke argumenten, zijn aanvaardbaar als:

  1. Het argument is overeenstemming met de kennis die het publiek van de wereld heeft.
  2. Het argument is direct controleerbaar en blijkt daarbij waar te zijn. 
  3. Het argument is afkomstig uit een betrouwbare bron.


Slide 10 - Diapositive

Eis 1: aanvaardbaarheid argumenten
Een bron is betrouwbaar als:

  • Deze deskundig is
  • Geen belangen bij de kwestie heeft
  • Zichzelf niet tegenspreken

Slide 11 - Diapositive

Eis 2: relevantie argumenten
Het argument is relevant als het goed bij het standpunt past en een écht argument voor dit standpunt (logisch) is. 
Het standpunt wordt er aannemelijker door.

Twee vragen hierover


Slide 12 - Diapositive

De proefpersoon heeft mogelijk diabetes. Ze geeft aan dol op suiker te zijn.
Is dit argument wel/niet relevant?
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Sondage

De proefpersoon heeft mogelijk diabetes. De bloedsuikerwaarden wijzen daarop.
Is dit argument wel/niet relevant?
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Sondage

Eis 3: consistentie argumenten
De argumenten spreken elkaar niet tegen.

Lees de volgende tekst, spreken de argumenten elkaar tegen?


Slide 15 - Diapositive

Consistente argumentatie?
Wanneer een docente Nederlands in een ingezonden brief reageert op een andere ingezonden brief waarin gesteld wordt dat de leeslijst voor het vak Nederlands moet worden afgeschaft omdat dit ten koste gaat van het leesplezier, stelt zij eerst dat de leeslijst helemaal niet bestaat en vervolgens dat de literatuur op die lijst interessant genoeg is.

Slide 16 - Diapositive

Eis 4: argumenten toereikend
De argumenten samen maken een standpunt aanvaardbaar. 

Argumentatie is niet toereikend wanneer argumenten onvoldoende worden onderbouwd. 

Slide 17 - Diapositive

Eis 4: argumenten toereikend
‘We eten vanaf vandaag geen vlees meer, want in de Libelle stond dat je dat beter niet meer kunt doen’. 

Je weet nu nog niet waarom je dat beter niet meer kunt doen.

Slide 18 - Diapositive

Eisen beoordeling betoog
  1. Argumenten moeten aanvaardbaar zijn.
  2. Argumenten moeten relevant zijn.
  3. Argumenten moeten consistent zijn.
  4. Argumenten zijn samen toereikend voor het ingenomen standpunt.

Slide 19 - Diapositive

Wat heb je geleerd over de aanvaardbaarheid van argumentatie?

Slide 20 - Carte mentale

Bonushuiswerk maken
  • Katern argumentatieve vaardigheden H2 § 4 opdr. 19 (p. 22-25)
  • Classroom > schoolwerk > Cursus Argumentatieve Vaardigheden > Katern Argumentatieve Vaardigheden
  • Maak de opdrachten en lever ze (nagekeken!) in voor bonus op Classroom

Slide 21 - Diapositive