Complottheorieën les 3 + 4

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom!

Klaar voor de start:

   -materiaal: opgeladen laptop 

   -jas uit, tas op de grond

   

Vooraf: 

Terugblik

Leesvaardigheid: tekst analyseren, structuur bepalen, woorden begrijpen, hoofd- en bijzaken onderscheiden, signaalwoorden

Micro-onderzoekje 'Sandy Hook'

De lessen

Les 1: introductie

Les 2: Leesvaardigheid: 'Complotten zijn echt'

Les 3/4: Complotten, media, fake news: een mini-onderzoekje

Les 5 t/m 10: Mini-pws 'Complottheorieën" + presentaties

Les 11/12: Schrijfvaardigheid: een ingezonden brief als reactie op een artikel.

Vandaag

Wat achtergronden op Bruuttaal: samen lezen 

We duiken de fabeltjesfuik in

Welke twee zaken heb je uit deze uitzending gehaald?

Nog even dit

Leesboek mee volgende week

Opdracht 1: onderzoek

Vergelijk de site van De Andere Krant (een weekblad, trouwens) eens met die van enkele landelijke kranten (AD, Telegraaf, Trouw, Volkskrant, NRC). 

Let op:

• Welk nieuws is belangrijk?
  
• Is dat actueel?
  
• Welke onderwerpen komen aan bod?
  
• Wat is de toon van de koppen? (Informatief, aandachttrekkend of clickbait?)

Sla je uitwerking op in je digitale schrift.

Opdracht 2

Verdiep je in het onderwerp Ongehoord Nederland en schrijf een post van ongeveer 100 woorden waarin je heel duidelijk je mening over deze jonge omroep geeft en onderbouwt met 2 of 3 argumenten die je duidelijk uitlegt/uitwerkt. Denk uiteraard ook om je spelling en formulering. 

Sla deze opdracht ook op in je digitale schrift.

Doel

-Je kunt een internetbron kritisch lezen

-Je kunt gericht zoeken op internet

-Je kunt in tweetallen onderzoek doen en de resultaten weergeven in een korte informatieve tekst

-Je kunt een onderzoeksvraag beantwoorden

-Je kunt jouw eigen tekst of een tekst van iemand anders redigeren en verbeteren

Deze les(sen): 

Een mini-onderzoekje.

Resultaat: een achtergrondartikel voor de krant.

Onderwerp: de media en complottheorieën

                              -mainstream media t/o nieuwe media

                              -fake news

'Ongehoord Nederland' en 'De andere krant'

Opdracht

-Je werkt in tweetallen óf alleen. 

-Je krijgt een opdracht op papier uitgereikt.

-Elke opdracht is een deelonderwerp van een groot artikel

-De inleiding van het artikel (en de titel) is al gegeven

-Je werkt de opdracht uiteindelijk uit tot een tekst van minimaal 125 woorden (mag meer!). 

-Denk aan spelling, stijl, formulering, publiek enz.

-Het artikel is bedoeld voor een populair-wetenschappelijk blad voor jongeren (Quest o.i.d.)

Inleveren:

Lever jullie tekst in via de inleverknop van Som. 

Vermeld in de naam van het document:

    -opdrachtnummer

    -jullie (voor)naam

Lezen, verbeteren, beoordelen

Je gaat jouw tekst uitwisselen met iemand/een tweetal die dezelfde opdracht heeft gemaakt. Uiteindelijk gaan jullie met zijn drieën/vieren een verbeterde versie schrijven. 

Let wel: je kiest niet 'de beste' maar je gaat de teksten vergelijken en daarna een perfecte versie schrijven.  

Les:

Lezen 'Bruuttaal": paragraaf schrijven (volgende dia) (15 minuten)

Elkaar opzoeken en de tekst perfectioneren/verbeteren 

Eind van de les: opdracht inleveren via (nieuwe) inleverknop op Som

www.bruuttaal.nl

-(deel-)onderzoeksvraag beantwoorden

-(soms) kritisch lezen, gericht zoeken op internet

-schrijven

-samenwerken (taken verdelen, maar ook samen schrijven, uitwisselen

-redigeren, kritisch bekijken, verbeteren

Mini-onderzoekje (twee lessen)

Vaag, heel vaag

Snapte het wel, maar het ging niet zo goed

Ik ben best wel tevreden met het resultaat, ook wel wat geleerd

Interessant, echt wel iets opgestoken