Hoofdstuk 1; par 1.2 p12, 13

Hoofdstuk 1; par 1.2 p12, 13
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 1; par 1.2 p12, 13

Slide 1 - Diapositive

(normale) afspraken in de klas
1.Je volgt de instructies op en je houd je aan de schoolregels.
2.We gaan met respect met elkaar en elkaars spullen om.
3.Naar de uitleg wordt geluisterd.
4.Je hebt je schoolmaterialen en huiswerk bij je (2 kansen).
5.Heb je commentaar, doe dit na school.
 

Slide 2 - Diapositive

Hou je je niet aan de afspraken?
-1e keer een waarschuwing. 
-2e keer, strafwerk. Dit strafwerk wordt in somtoday gehangen.
-strafwerk vergeten? Volgende keer dubbel en mail naar ouders.
-Nogmaals vergeten? Op donderdag 40 minuten nakomen zonder elektronica. 

Moet ik je meer dan 2 keer waarschuwen in een les, komt er meer strafwerk.

Slide 3 - Diapositive

Inhoud les
-leerdoel
-lezen
-korte uitleg
-korte aantekening
-opdrachten laptop
-huiswerk
-beantwoorden leerdoel

Slide 4 - Diapositive

Leerdoel deze les
Hoe kwam de landbouw in Nederland?
Hoe werkt de jaartelling?
Hoe delen we het verleden in?

Slide 5 - Diapositive

Lees zelf 
pagina 12 'Landbouw in Nederland'.

pagina 13 'Het verleden indelen'.

Slide 6 - Diapositive

Uitleg

Slide 7 - Diapositive

De verspreiding van de landbouw duurde zo lang omdat er nog niet zoveel mensen waren. Stammen kwamen elkaar niet zo snel tegen

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

uitleg
Terwijl in Nederland nog mensen leefden als 'jagers en verzamelaars' ontstond in de vruchtbare maansikkel de eerste stedelijke culturen. 

Dit kon door de goede landbouw bij de rivieren; Eufraat, Tigris en de Nijl.

Slide 10 - Diapositive

Uitleg
Rond 3000 v.c ontstond het Egyptische rijk met aan het hoofd een Farao.

In Mesopotamië ontstond er rond 2000 v.c een koninkrijk met één koning. 
eerste wetten door koning Hammurabi

Slide 11 - Diapositive

uitleg
Verhaal Toren van Babel (Genesis)
Nimrod was de achterkleinzoon van Noah.

Hij wilde heersen over alle mensen. Daarom bracht hij ze naar een stad.

Alle mensen spraken dezelfde taal. 


Slide 12 - Diapositive

Uitleg
Nimrod wilde alle mensen in de gaten houden.

Hij liet een enorme toren bouwen.
Maar god strafte de Babyloniërs.

Mensen konden elkaar ineens niet meer verstaan. 
Mensen trokken in groepen weg.

We noemen deze stad Babel dat verwarring betekent


 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

uitleg
In Europa gebruiken we de Christelijke jaartelling.




-In het jaar 1 is Jezus Christus geboren
-De tijd voor de geboorte noemen we 'voor Christus'. We tellen dan terug.
-De tijd na de geboorte noemen we 'na Christus'. We tellen we op.

Slide 15 - Diapositive

uitleg 
Tijd kunnen we indelen in periodes en in tijdvakken.

Tijdvakken:
Hier links staan de tien tijdvakken.

Elk tijdvak  heeft een eigen symbool.

Slide 16 - Diapositive

Uitleg
Periodes:
-prehistorie; 200.000 v.C. -  3000 v.C.
-oudheid; 3000 v.C. - 500 n.C.
-middeleeuwen; 500  - 1500 
-vroeg moderne tijd; 1500-1800
-moderne tijd; 1800-heden

Slide 17 - Diapositive

Aantekening 1/4

p12: Vanuit het Midden-Oosten trokken boeren naar andere gebieden. Hierdoor leerden mensen in andere gebieden ook landbouw kennen. Ongeveer 7300 v.c kwamen de eerste boeren in Nederland







Slide 18 - Diapositive

Aantekening 2/4
p13: In Europa gebruiken we de Christelijke jaartelling.




-In het jaar 1 is Jezus Christus geboren
-De tijd voor de geboorte noemen we 'voor Christus'. We tellen dan terug.
-De tijd na de geboorte noemen we 'na Christus'. We tellen we op.

Slide 19 - Diapositive

Aantekening 3/4
p13: Tijd kunnen we indelen in 10 tijdvakken en 5 periodes.
Tijdvakken:
Dit schooljaar behandelen we 4 van de 10 tijdvakken:
-tijd van jagers en boeren
-tijd van Grieken en Romeinen
-tijd van Monniken en Ridders
-tijd van steden en staten


Slide 20 - Diapositive

Aantekening 4/4
Periodes:
-prehistorie; 200.000 v.C. -  3000 v.C.
-oudheid; 3000 v.C. - 500 n.C.
-middeleeuwen; 500  - 1500 
-vroeg moderne tijd; 1500-1800
-moderne tijd; 1800-heden

Slide 21 - Diapositive

Opdrachten laptop

Slide 22 - Diapositive

De landbouw ontstond in een vruchtbaar gebied dat de vorm had van een halve maan.
A
juist
B
onjuist

Slide 23 - Quiz

Hoeveel jaar ongeveer zit er tussen het ontstaan van de landbouw en het begin van de landbouw in Nederland?
A
4700 jaar
B
3700 jaar

Slide 24 - Quiz

Welke uitspraak is juist
A
Boeren trokken met hun gewassen van het Midden-Oosten naar Nederland
B
Boeren trokken met hun gewassen en dieren vanuit het Midden-Oosten naar andere gebieden, waardoor steeds meer mensen de landbouw overnamen, na een tijd ook in Nederland

Slide 25 - Quiz

Welke jaartelling gebruiken we?
A
Periodes
B
Christelijke
C
Tijdvakken

Slide 26 - Quiz

Hoeveel jaar geleden is 11.000 v.C?
A
13.024
B
8976

Slide 27 - Quiz

Hoeveel periodes zijn er?
A
10
B
5

Slide 28 - Quiz

Het tijdvak: tijd van jagers en boeren duurde tot ....
A
2000 v.C
B
3000 v.C

Slide 29 - Quiz

Huiswerk noteren in agenda
(maken) pagina 11-12; vraag 4-9
(leren) par 1.1 + 1.2; leerteksten, begrippen (20), opdrachten wb

Slide 30 - Diapositive

leerdoel: Hoe kwam de landbouw in Nederland?
Hoe werkt de jaartelling?
Hoe delen we het verleden in?

Slide 31 - Question ouverte

EINDE LES

Slide 32 - Diapositive

extra info;
Oriëntatie op geschiedenis 5ed.
p35-37

Slide 33 - Diapositive