oefenen voor de praktijkproeven K&O

Les over spel ontwikkeling baby/peuter en kleuter K&O
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Les over spel ontwikkeling baby/peuter en kleuter K&O

Slide 1 - Diapositive

Wat leer je allemaal
  • wat is subjectief 
  • wat is objectief
  • beoordelen van speelgoed 

Slide 2 - Diapositive

Objectief 
Omschrijving
Objectief of feitelijk wil zeggen: je neemt iets waar zoals het is, zonder dat je daarbij een mening geeft of gevoelens (emotie) mee laat spelen.

Bijvoorbeeld: 'Jouw tas en jas liggen op de grond in de kamer.'

Slide 3 - Diapositive

Subjectief 
Omschrijving
Als je iets vindt of voelt, dus als het gaat om jouw persoonlijke mening of persoonlijke gevoelens, noem je dat subjectief.

 
Bijvoorbeeld: 'Ik erger me aan de rotzooi in de kamer en zou graag willen dat je het opruimt.'

Slide 4 - Diapositive

Het is de vierde week dat Milan naar het kinderdagverblijf komt
A
objectief
B
subjectief

Slide 5 - Quiz

Hij heeft vaak moeite met afscheid nemen
A
objectief
B
subjectief

Slide 6 - Quiz

Milan pakt een prentenboek en gaat zitten aan een tafeltje
A
objectief
B
subjectief

Slide 7 - Quiz

Hij kijkt heel aandachtig naar de tekeningen van het prentenboek
A
objectief
B
subjectief

Slide 8 - Quiz

Hij legt het prentenboek in de kast en gaat in de kring zitten
A
objectief
B
subjectief

Slide 9 - Quiz

In de kring zingt hij: Smakelijk eten, smakelijk drinken
A
objectief
B
subjectief

Slide 10 - Quiz

Milan eet een halve appel, de stukjes banaan eet hij niet op
A
objectief
B
subjectief

Slide 11 - Quiz

Milan eet een halve appel, de stukjes banaan eet hij niet op.
A
objectief
B
subjectief

Slide 12 - Quiz

Na de fruitkring gaat Milan rustig tekenen
A
objectief
B
subjectief

Slide 13 - Quiz

Spel spelen
Door spel kun je je ontwikkeling versterken op sociaal, persoonlijk, emotioneel, maatschappelijk, cognitief en motorisch vlak. Je moet bijvoorbeeld samenwerken met anderen bij een teamspel, je leert om te gaan met winnen en verliezen.

Slide 14 - Diapositive

Zo is er spel voor iedereen, van jong tot oud, voor elke leeftijdsgroep:

baby’s en dreumesen: 0-2 jaar
peuters: 2-4 jaar
kleuters: 4-6 jaar
schoolkinderen: 6-12 jaar
tieners: 12-18 jaar
volwassenen: 18-60 jaar
ouderen: 60 jaar en ouder.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Fijne motoriek 
Omschrijving
De fijne motoriek is het onder controle hebben van bewegingen en spieren zodat je kleine en precieze bewegingen kunt maken. Bijvoorbeeld knutselen, vouwen en schrijven.

Slide 17 - Diapositive

Grove motoriek 
Omschrijving
De grove motoriek is het onder controle hebben van bewegingen en spieren zodat je grote bewegingen kunt doen. Bijvoorbeeld kruipen, lopen, fietsen, hinkelen.

Slide 18 - Diapositive

zintuigelijke ontwikkeling
Baby's zijn erg bezig met de zintuigelijke ontwikkeling. Ze ontdekken de wereld door te proeven, kijken, luisteren, horen en voelen. 

Slide 19 - Diapositive

Welke ontwikkeling gebeurt er tijdens het kleien
A
fijne motoriek
B
grove motoriek
C
zintuigelijke ontwikkeling
D
taalontwikkeling

Slide 20 - Quiz

Bij het spel monopoly ontwikkel je de...
A
taalonwikkeling
B
sociale ontwikkeling
C
zintuigelijke ontwikkeling
D
grove motoriek

Slide 21 - Quiz

wat gaan we nu doen:
- Bekijk de film: vrij spel baby
- Bekijk de film: vrij spel dreumes
- bekijk de film: vrij spel peuters
Daarna deze opdrachten.
maak opdracht spellen voor baby dreumes peuters  en kleuters. 
-  spelen van jong tot oud 
maak opdrachten van  subjectief / objectief 
-  draaiboek
-  kostenoverzicht.
- onderdeel B  uit je werkboek MP Zorg en Welzijn. (Huiswerk woordenlijst en vragen over de theorie) 

Slide 22 - Diapositive

einde 
https://www.kinderopvangmickey.nl/Impressie/Film-Impressie

https://www.youtube.com/watch?v=eDdzFqY5NYc

Slide 23 - Diapositive