Herhaling hoofdstuk 3.2 3hd woe 14 juni

Welkom 
Herhaling hoofdstuk 3 3hd
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom 
Herhaling hoofdstuk 3 3hd

Slide 1 - Diapositive

Programma
- Leerdoelen Toetsweek
- Lesstof toetsweek 
- Herhaling paragraaf 3.2 afwisselend met quizvragen
- Welke leerdoelen al behaald? 
- Lesafsluiting

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
3.1 Wat is de vraag?
Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen concrete en abstracte markten.
Je kunt uitleggen dat de betalingsbereidheid en het consumentensurplus verschillend is bij verschillende prijzen.
Je kunt de vraaglijn tekenen en de vraagfunctie opstellen.
Je kunt uitleggen welke factoren invloed hebben op de vraag.
Je kunt rekenen met de prijselasticiteit en de waarde van de prijselasticiteit interpreteren.

3.2 Waar vinden vragers en aanbieders elkaar?
Je kunt uitleggen dat de aanbodbereidheid verschillend is bij verschillende prijzen.
Je kunt de aanbodlijn tekenen en de aanbodfunctie opstellen.
Je kunt uitleggen welke factoren invloed hebben op het aanbod.
Je kunt de prijs en verhandelde hoeveelheid berekenen in marktevenwicht.
Je kunt benoemen wanneer de markt niet in evenwicht is en aangeven of er sprake is van een vraag- of aanbodoverschot.


Slide 3 - Diapositive

8.1 Wat is welvaart?
Je kunt het verschil uitleggen tussen welvaart in ruime en enge zin.
Je kunt uitleggen dat welvaart in enge zin gemeten wordt met behulp van het bbp en dat de stijging zorgt voor economische groei.
Je kunt indexcijfers berekenen.
Je kunt de vier productiefactoren noemen en aangeven hoe ze nodig zijn.
Je kunt de vier productiesectoren noemen en voorbeelden geven.
 
8.2 Groeit de economie?
Je kunt voorbeelden noemen van factoren die de trend beïnvloeden.
Je kunt het verschil tussen structurele en conjuncturele ontwikkeling uitleggen.
Je kunt met voorbeelden uitleggen dat zowel door conjuncturele als structurele oorzaken werkloosheid kan ontstaan.
Je kunt het verschil uitleggen tussen een nominale en reële groei van het bbp.
Je kunt uitleggen wat inflatie is.

Slide 4 - Diapositive

 
8.4 Nederland en het buitenland (alleen valuta).
Je kunt uitleggen dat internationale handel leidt tot vraag en aanbod van valuta en een verandering van de wisselkoers.
Je kunt rekenen met vreemde valuta.

Slide 5 - Diapositive

Toetsstof toetsweek 

Slide 6 - Diapositive

Herhaling h3 (3.2)
quizvraag + uitleg onderwerp 
Leg je rekenmachine vast op tafel

Slide 7 - Diapositive

Leg in eigen woorden
uit wat de aanbodlijn
weergeeft.

Slide 8 - Question ouverte

Aanbod
Vraag 
Producenten 
Consumenten
qv = -0,2P + 75
qa = 0,3P -25

Slide 9 - Question de remorquage

Slide 10 - Diapositive

Maak de zin af.
Als de prijzen stijgen dan..
A
Daalt het aanbod
B
Stijgt het aanbod

Slide 11 - Quiz

Stel dat het arbeidskosten toenemen. Wat betekent dit voor de aanbodlijn.
A
De aanbodlijn verschuift naar links
B
De aanbodlijn verschuift naar rechts

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Hoe noemen we het
punt waar vraag en aanbod
gelijk zijn?

Slide 15 - Question ouverte

Noem de evenwichtsprijs
en evenwichtshoeveelheid.

Slide 16 - Question ouverte

Bij een hogere prijs dan de evenwichtsprijs ontstaat er een ...
A
Aanbodoverschot
B
Vraagoverschot

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Diapositive

Marktevenwicht bereken
marktevenwicht: Qa = Qv
 Qv = -25P + 400
 Qa = 50P – 200
Bereken het marktevenwicht met de bijbehorende evenwichtsprijs en evenwichtshoeveelheid. 

+/- 5 minuten daarna bespreken we het klassikaal.

Slide 19 - Diapositive

Noem de berekende evenwichtsprijs en evenwichtshoeveelheid

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Diapositive

Aan de slag
Je mag een keuze maken uit:
- Schrijf een samenvatting over h3 (3.1,3.2) en h8 (8.1,8.2,8.4) of leren met geschreven samenvatting
of
- Ga aan de slag met de leerdoelen. Je geeft op het leerdoelen blad aan welke je al voldoende kent en welke nog niet. Je zoekt op blz. 96 - 98 opdrachten op om je leerdoelen te verbeteren.

Instructie:
De eerste 5 minuten werk je in stilte. Daarna mag je samenwerken op fluiter-niveau en mag je vragen stellen. 
Klaar? Kies dan de andere optie tot het einde van de les. 

Slide 22 - Diapositive

Huiswerk 
Start met leren voor de toetsweek. Leren paragraaf 8.1 + 8.2

Slide 23 - Diapositive