Les 2: country inside my head

Les 2
Mijn Thuis
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
DramaMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Les 2
Mijn Thuis

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Gebruik deze muziek bij maakopdrachten

Slide 3 - Vidéo

Gebruik deze muziek bij maakopdrachten

Leerdoelen
Je kunt een werk maken waar jij jouw identiteit en ideeen over thuis laat zien

• Onderzoek: Als we samen een nieuw thuis zouden maken,
hoe ziet dat eruit? 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
Onderzoek: Als we samen een nieuw thuis zouden maken,
hoe ziet dat eruit?

Opdracht 1: geleide fantasie
Opdracht 2: onze favoriete plek
Opdracht 3: TIk Tok video

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht periode 2
Laat de plek zien/horen/voelen/ervaren waar je je thuis voelt in een SOLO


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik vorige les? Thuismuseum?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1: geleide fantasie
  • Ga op een eigen plek zitten of liggen
  • Doe je ogen dicht of kijk naar grond
  • Volg de geleide fantasie

Op welke plekken zijn jullie geweest?

Slide 8 - Diapositive

 De geleide
fantasie begint:
– Adem door je neus in en door je mond uit, herhaal dit
– Welke geluiden hoor je om je heen? Hoor je iemand
ademen, voetstappen, een vogel fluiten.
– Voel hoe je op de grond ligt, je hoofd, je schouders,
je nek, armen etc.
– Hoe voelt je lichaam? Heb je ergens pijn, spanning, ontspanning? Je hoeft het niet te veranderen. Het is goed
zoals het is.
– Stel je voor dat je armen geen armen zijn maar vleugels.
Je kunt vliegen!
– Het raam gaat open en je vliegt naar buiten, omhoog,
je vliegt boven de school, nog hoger, boven Den Haag.
Hoger en hoger. Je ziet Nederland liggen, je ziet Europa
liggen, de aarde liggen. Om je heen de sterren, de zon,
de maan.
– Je mag nu kiezen waar jouw favoriete plek is op aarde.
De plek waar je je fijn voelt. Dat mag overal zijn.
– Je vliegt daarnaartoe.
– Als je daar geland bent dan kijk je om je heen. Wat zie
je allemaal?
– Welke geluiden hoor je?
– Welke geuren ruik je?
– Ben je alleen of zijn er anderen bij je? Zo ja, wie zijn er
nog meer?
– Hoe voel je je daar op die plek, op dat moment?
– Dit moment daar maak je een foto van in je gedachten.
– Dan vlieg je weer omhoog, je ziet je favoriete plek liggen
en zwaait.
– Je vliegt weer naar hier, naar deze plek.
– Voel weer hoe je op de grond ligt, je hoofd, je schouders,
je nek, armen etc.
– Adem in door je neus en uit door je mond.
– Open je ogen. Welkom terug. 
Opdracht 2: onze favoriete plek
  • maak groepjes van 3 a 4 leerlingen. Schrijf/teken gezamenlijk op 1 papier hoe jouw favoriete plek eruitzie halen uit de vorige opdracht.
  • Het hoeft geen realistische plek te zijn, ze mogen hun fantasie gebruiken. Een favoriete plek in de wolken, onder water, omringd door hun favoriete eten enzovoorts
timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Gebruik deze muziek bij maakopdrachten

Slide 11 - Vidéo

Gebruik deze muziek bij maakopdrachten

Opdracht 3: TIK TOK VIDEO
Gebruik hiervoor opdracht 2
Maak een lijst van dingen die je in Nederland mist

Na 20 minuten: Creëer een TikTok-video in groepjes waarin je laat zien wat je mist in Nederland
Kies zelf een bijpassend filter
In video komt terug wat je mist in Nederland
timer
20:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Presenteren
 Presenteer jouw Tik Tok vieo

Wat mis je in Nederland?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Reflectie en evaluatie
  • Werk je portfolio en reflectie bij
  • Wat heb je vandaag gemaakt?
  • Wat neem je mee van vandaag?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions