‹Revenir à la recherche

1.3 Het ademhalingsstelsel

BS 3&4
intro
vorige les
uitleg
aan de slag

HW
diatoets & 
tussentoets
timer
2:00
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

BS 3&4
intro
vorige les
uitleg
aan de slag

HW
diatoets & 
tussentoets
timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema 1 Basisstof 3/4

Boek, laptop en etui op tafel. 
Leerdoelen voor deze les noteren
  • Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen met hun kenmerken en functies. 
  • Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.
  • Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen.

Aan de slag -> fluisterend overleg
Instructie
Aan de slag -> fluisterend overleg
Afsluiten van de les


timer
20:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van de vorige les?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les Verbranding

Reactieschema van het verbrandingsproces:

Algemeen:  
Brandstof      +    zuurstof    -->     water    +    koolstofdioxide      +      energie
(brandstof)                                      (verbrandingsproducten)                 
                                                                                                                 
Auto:
Benzine      +      zuurstof     -->     water    +    koolstofdioxide      +      energie
(brandstof)                                      (o.a.verbrandingsproducten)           (warmte + beweging)

Kaars:
Kaarsvet      +     zuurstof     -->     water     +   koolstofdioxide      +     energie
(brandstof)                                      (verbrandingsproducten)                (warmte + licht)

Lichaam:
Glucose      +       zuurstof   -->      water + koolstofdioxide           +      energie
(brandstof)                                      (verbrandingsproducten)                (lichaamstemperatuur + beweging)
Ook de processen in je cellen vragen energie

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke organenstelsel werken samen, zodat er verbranding kan plaatsvinden?
A
Ademhalingsstelsel en bloedvatenstelsel
B
Ademhalingsstelsel en verteringsstelsel
C
Ademhalingsstelsel, bloedvatenstelsel en zenuwstelsel
D
Ademhalingsstelsel, bloedvatenstelsel en verteringsstelsel

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen


  • Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen met hun kenmerken en functies. 
  • Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.
  • Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen. 

Slide 10 - Diapositive

vraag: Waarom zijn voedingsstoffen belangrijk?

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Ademhalingsstelsel

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Neusholte en mondholte
Neusharen houden grote stofdeeltjes tegen.
De neusholte is bekleed met neusslijmvlies. 

Neusslijm: kleine stofdeeltjes en 
ziekteverwekkers blijven kleven aan het slijm.

Trilharen: Verplaatsen het slijm naar de keelholte
Reukzintuig: zit boven in je neusholte

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Keelholte en strottenhoofd
In de keelholte zitten de huig en het strottenklepje.
De huig: sluit de neusholte af als je voedsel inslikt. 
De strottenklep:sluit de luchtpijp af.

In het strottenhoofd zitten de stembanden.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Luchtpijp en bronchiën
De luchtpijp is een holle buis die aansluit op het strottenhoofd.

Kraakbeenringen: zorgen voor de stevigheid van de luchtpijp.

De luchtpijp is bedekt met slijmvlies.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronchiën 
De luchtpijp splitst zich in 2 takken: de bronchiën

Ze vertakken zich in steeds kleinere buisjes en eindigen in longblaasjes

Ook de wanden van de bronchien 
en longblaasjes zijn bedekt met slijmvlies

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

longblaasjes
longen
brochien
brochiolen
luchtpijp

Slide 20 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

De longblaasjes

Slide 21 - Diapositive

oppervlakte van 70-100m2
blauw/rood bloed
wanden dun voor gaswisseling
Gaswisseling
Definitie: opname en afgifte van O2 en CO2 in de longblaasjes 

  • Uitgeademde lucht heeft andere samenstelling dan ingeademde lucht 
  • Haarvaten -> kleine bloedvaten met en dunne wand (1 cellaag)


Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gaswisseling
-Wat is gaswisseling?
-verschil samenstelling ingeademde en uitgeademde lucht?

Hoe wordt zuurstof 
opgenomen?
Hoe wordt zuurstof opgenomen?
-Als je inademt neem je zuurstof op uit de lucht, deze lucht komt uiteindelijk terecht in een longblaasje. 
-De zuurstof gaat van de lucht in het longblaasje naar het bloed in de haarvaten (kleine bloedvaten) die om het longblaasje heen zitten. 
-Het bloed vervoert de zuurstof (de zuurstof bind aan rode bloedcellen) naar de cellen in het lichaam. 
-In deze cellen wordt de zuurstof gebruikt voor de verbranding van glucose
-Ingeademde lucht bevat meer zuurstof dan uitgeademde lucht
-Ingeademde lucht bevat minder koolstofdioxide dan uitgeademde lucht
Gaswisseling = de opname en afgifte van zuurstof en koolstofdioxide via de longblaasjes

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk de afbeelding
Wat wijst nummer 2 aan?
Is het koolstofdioxidegehalte bij 1 hoog of laag?
Is het zuurstofgehalte bij 3 hoog of laag?
Welke gassen moeten bij de letters P en Q staan?
Luchtpijptakje
laag
laag
P= Zuurstof
Q=Koolstofdioxide

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij pijl 3, de meest rechter, is er ...1....... zuurstof en .....2....... koolstofdioxide
A
1= weinig 2= weinig
B
1= weinig 2= veel
C
1= veel 2= weinig
D
1= veel 2= veel

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenstelling van (ingeademde) lucht

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenstelling lucht
  • Ingeademde en uitgeademde lucht
  • Verbranding: zuurstof nodig, 
  • koolstofdioxide ontstaat
  • Temperatuur

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1
Stap 2
Stap 3
Stap 4
Lucht stroomt naar binnen
Longen worden groter
Borstholte wordt groter
Buik beweegt naar buiten

Slide 31 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1
Stap 2
Stap 3
Stap 4
Lucht stroomt naar binnen
Longen worden groter
Borstholte wordt groter
Borstbeen gaat omhoog

Slide 33 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Borstademhaling

* Tussenribspieren spannen   
   aan 
* Ribben en borstbeen 
    bewegen omhoog, 
*  Borstholte wordt groter. 
 * Tussenribspieren ontspannen,
*  Ribben en borstbeen bewegen 
    omlaag
*  Borstholte wordt kleiner.
Buikademhaling

* Middenrif trekt samen 
* Middenrif  beweegt omlaag,  
* Borstholte wordt groter.  
* Middenrif ontspant en 
   beweegt omhoog,
* Borstholte wordt kleiner.

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke stap volgt op: "De longen worden groter"?
A
lucht stroomt naar binnen
B
lucht stroomt naar buiten
C
borstholte wordt groter
D
de borstholte wordt kleiner

Slide 35 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij de uitademing gaat het middenrif omlaag
A
Juist
B
Onjuist

Slide 36 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De borstademhaling begint met
A
samentrekken tussenribspieren
B
samentrekken middenrif
C
luchtdruk daling in de longen
D
vergroting van de longen

Slide 37 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

wat is de juiste volgorde van de 4 onderdelen van een borstademhaling
A
longen worden groter lucht stroomt de longen in ribben en borstbeen bewegen omhoog borstholte wordt groter
B
ribben en borstbeen bewegen omhoog borstholte wordt groter lucht stroomt de longen in longen worden groter
C
longen worden groter lucht stroomt de longen in borstholte wordt groter ribben en borstbeen bewegen omhoog
D
ribben en borstbeen bewegen omhoog borstholte wordt groter longen worden groter lucht stroomt de longen in

Slide 38 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Door het samentrekken van je middenrif worden de longen .....1........ , zodat je....2..... . Deze beweging hoort bij .....3.......
A
1=groter 2= inademt 3= buikademhaling
B
1=groter 2= inademt 3= borstademhaling
C
1=kleiner 2= uitademt 3= buikademhaling
D
1=kleiner 2= inademt 3= borstademhaling

Slide 39 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Buikademhaling

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie Leerdoelen


  • Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen met hun kenmerken en functies. 
  • Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.
  • Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen. 

Slide 41 - Diapositive

vraag: Waarom zijn voedingsstoffen belangrijk?
Evaluatie
  • Hoe is de les gegaan?
  • Normtempo gehaald?
  • Exit ticket
  • Normtempo Basisstof 3 en 4.
  • tussentoets

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak opdracht 14 op blz. 15 van je werkboek en fotografeer het resultaat.

Slide 43 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke stoffen komen vrij bij verbranding?
A
zuurstof en brandstof
B
zuurstof en koolstofdioxide
C
brandstof en water
D
koolstofdioxide en water

Slide 44 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke organen in ons lichaam halen de zuurstof uit de lucht?
A
hart
B
nieren
C
longen
D
darmen

Slide 45 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen
  • Je kunt de kenmerken en functies van het ademhalingstelsel benoemen

Slide 46 - Diapositive

vraag: Waarom zijn voedingsstoffen belangrijk?

Plus de leçons comme celle-ci

D2ATh3 B4 oefenen

- Leçon avec 31 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 2

Gaswisseling en ademhaling

- Leçon avec 33 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5

Gaswisseling

- Leçon avec 22 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

1.3 Ademhalen

- Leçon avec 21 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

MLF 2HVP1L2 gaswisseling & ademhaling

- Leçon avec 36 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

2H ademhaling basisstof 3 en 4 bvj max

- Leçon avec 31 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Thema 1 BS 3 Ademhalen

- Leçon avec 31 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

bs 1.3-4 het ademhalingsstelsel

- Leçon avec 46 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2