9. Dezember 2023 / Start Kapitel 3 / Hören und Sehen

Aber zuerst....
Startaufgabe
In Deutschland hat die Adventszeit angefangen. Der Advent ist die Zeit der Vorbereitung auf Weihnachten. Man schmückt die Häuser mit Tannenzweigen und Weihnachtsdekorationen und backt die ersten Weihnachtsplätzchen. Überall in Deutschland gibt es die traditionellen Adventskränze. Sie sind an der Decke aufgehängt oder liegen auf den Tischen.
Lees de tekst links en noem drie dingen die kenmerkend zijn voor de Adventstijd in Duitsland
timer
5:00
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Aber zuerst....
Startaufgabe
In Deutschland hat die Adventszeit angefangen. Der Advent ist die Zeit der Vorbereitung auf Weihnachten. Man schmückt die Häuser mit Tannenzweigen und Weihnachtsdekorationen und backt die ersten Weihnachtsplätzchen. Überall in Deutschland gibt es die traditionellen Adventskränze. Sie sind an der Decke aufgehängt oder liegen auf den Tischen.
Lees de tekst links en noem drie dingen die kenmerkend zijn voor de Adventstijd in Duitsland
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Toetsen periode 2
Wat? 
  • Kijk-/luistertoets, weging 300
  • creatieve opdracht (2 personen), weging 200
Wanneer? Eind januari 2023
  • Inhalen/herkansen taaltoets 1: Pien, Stephanie, Rutger, Florian: vrijdag 16 december flexuur 8.10 uur 

Slide 2 - Diapositive

Am Ende dieser Stunde
  • kun je een reisprogramma begrijpen.
  • ken je de betekenis van de woorden van de Lernliste D-N: A Sehen.

Wie macht ihr das?
Sehen, hören und Aufgaben machen

Slide 3 - Diapositive

Aber zuerst...
Seht euch das Video über die neue Attraktion auf dem Weihnachtsmarkt in Bonn an und beantworte die FrageN:
1. Waarom heeft de carrousel een bijzondere betekenis voor Roland?
2. Wat is bijzonder aan de tekeningen op de carrousel?

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Lien

Lösung
1. Waarom heeft de carrousel een bijzondere betekenis voor Roland?
Zijn grootouders hadden er één honderd jaar geleden, maar die is helaas verloren gegaan.
2. Wat is bijzonder aan de tekeningen op de carrousel?
Hij heeft ze zelf uitgezocht en tonen o.a. zijn verbondenheid met Bonn

Slide 6 - Diapositive

Aufgabe:
Was? 
Blader door hoofdstuk 3 (Unterwegs) en beantwoord onderstaande vragen:
1. Wat betekent 'Unterwegs'?
2. Wat ga je leren in Kapitel 3 (soort woorden. grammatica)?
timer
2:00

Slide 7 - Diapositive

Aufgabe: Wählt aus folgenden Aufgaben:
1. Die Aufgaben 1 und 2 zu Teil A Sehen (nur mit Ohrstöpseln)
2. Slim stampen Teil A
3.  Slim stampen N-D-
4. - übt die Personlapronomen im Nomintaiv, Akkusativ und Dativ
http://www.talenwijzer.com/persoonlijk-voornaamwoord-
personalpronomen-oefenen.html
5. Toets bekijken en toetsanalyse invullen.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Die Hausaufgaben
Gelernt (Kapitel 3):
  • Lernliste N-D bis zum ‘de brug’
  • Lernliste D-N Teil 
Gemacht:
Die Aufgaben 1 und 2 zu Teil A


Slide 10 - Diapositive