15-4 Tijd en einde

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

WELKOM!

Ga rustig zitten op je eigen plek.

Pak je werkboek en een pen.

Docent

Cas

Tim

Alex

Sam

Madina

Yara

Juliva

Gino

Nout

Tijme

Bemnet

Hailey

Julia

Mariam

Khalid

Umut

Lorenzo

Naoufal

2E

Afspraken

1. Luister rustig naar de uitleg.
2. Blijf zitten op je plek.
3. Ga niet in discussie.

waarschuwing 1 - naam 

waarschuwing 2 - strafwerk

waarschuwing 3 - nablijven

waarschuwing 4 - gele kaart

Planning

Dinsdag : Fictie - dagboek

Donderdag: 

1 Fictie - vertelperspectief

2 Lezen - oefentoets + lezen

3 Fictie - een ander perspectief

Vrijdag: Fictie - tijd en einde + dagboekopdracht terug

Planning

1. Instructie - 5 minuten
2. Zelfstandig werken - 5 minuten
3. Groepsopdracht - 2 x 10 minuten
4. Scores dagboekopdracht - 5 minuten 

Leerdoel

Je weet wat het woord chronologisch betekent.

Je kent het verschil tussen een open en een gesloten einde.

Opdracht

Maak opdracht 3 en 4 op blz. 59 en verder.

Het is rustig in de klas.

Vraag? Steek je vinger op.

Klaar?

Lees de tekst op blz. 61.

Khalid	Madina
Bemnet	Umut

Cas	Naoufal
Juliva	Sam

Tim	Yara
Alex

Lorenzo	Tijme
Nout	Gino

Julia	Hailey
Mariam

Docent

Foto-opdracht

Maak opdracht 2 op blz. 58.

Leg de foto's in de goede volgorde.

Schrijf de 

volgorde op.

Check-out

Maak de vragenlijst. Link in huiswerk.

A: Anne op school

B: Achterhuis

C: Ouders van Anne trouwen.

D: Gedenk steen Anne en Margot

E: Achterhuis

F: Eerste wetten die vrijheid van Joden beperken

G: Anne en Margot bij vader

H: Achterhuis

I : Anne naar het kamp

J: Anne met vriendinnen in de zandbak

A: Anne op school

B: Achterhuis

C: Ouders van Anne trouwen.

D: Gedenk steen Anne en Margot

E: Achterhuis

F: Eerste wetten die vrijheid van Joden beperken

G: Anne en Margot bij vader

H: Achterhuis

I : Anne naar het kamp

J: Anne met vriendinnen in de zandbak