P1 WEEK 3 M4 - INFORMATIE TECHNOLOGIE

Week 3 les 1
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
InformaticaMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Week 3 les 1

Slide 1 - Diapositive

Startklaar zitten.
STARTKLAAR!
Tellie in zakkie

Slide 2 - Diapositive

Startklaar zitten.
Voorkennis activeren

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wordt bedoeld met de wet van ingevulde hiaat?
A
Het benadrukken van ontbrekende delen
B
Het negeren van ontbrekende delen in de compositie
C
Het aanvullen van ontbrekende delen in de compositie
D
Het creëren van lege ruimtes in de compositie

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent de wet van symmetrie?
A
Het negeren van balans
B
Het toepassen van asymmetrie in de compositie
C
Het bewust verstoren van de balans
D
Het creëren van balans in de compositie

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat houdt de wet van eenvoud in?
A
Het toevoegen van overbodige details aan het onderwerp
B
Het ingewikkelder maken van het onderwerp
C
Het negeren van het onderwerp
D
Het vereenvoudigen van het onderwerp

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de wet van voor en achtergrond?
A
Het negeren van de achtergrond
B
Het benadrukken van het onderwerp ten opzichte van de achtergrond
C
Het benadrukken van de achtergrond
D
Het verbergen van het onderwerp in de achtergrond

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

LEERDOELEN
De leerling kan effectief gebruik maken van kleuren en marges bij het ontwerpen van een poster.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor de docent 
Hierbij kan de leerling:

  • Uitleggen hoe kleuren invloed hebben op de leesbaarheid en aantrekkelijkheid van de poster.
  • Kiezen voor een kleurenpalet dat de boodschap van de poster ondersteunt en zorgt voor een goede contrastverhouding tussen tekst en achtergrond.
  • Marges gebruiken om de inhoud van de poster overzichtelijk te maken en te zorgen voor voldoende witruimte, zodat de poster professioneel oogt en niet te druk is.
  • Toepassen van consistente marges rondom tekst en afbeeldingen voor een evenwichtige en esthetische lay-out.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kleuren
  • Tinten die onze ogen waarnemen
  • Ontstaan door licht en weerkaatsing 
  • Kunnen emoties oproepen
  • Jij kan ze dus gebruiken op bepaalde emoties op te wekken bij mensen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Licht inval en kleur
Welke kleuren heeft de jurk

Blauw - Zwart OF Goud - Wit

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kleuren en emoties

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Marges bij poster
  • Zijn lege ruimtes aan de randen van het poster
  • Helpen inhoud van poster netjes en overzichtelijk te houden
  • Voorkomt dat tekst of afbeelding te dicht bij de rand komt
  • Verbeterd de leesbaarheid en uiterlijk

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Marges bij poster

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik weet nu wat invloed van kleuren is op gedrag van mensen
Ja
Deels
Nee

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik wil een boodschap overbrengen waarbij de doelgroep zet tot creativiteit, welke kleur zou ik daarbij het beste kunnen verwerken in mijn poster?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf een nadeel wanneer je geen gebruik maakt van marges in jouw poster.

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga verder aan de slag met jouw poster
Ga aan de slag met jouw poster en verbeter het aan de hand van de besproken theorie

Let goed op wat de boodschap is: uitnodigen van 50-60 jaar uit de schilderswijk voor een lingofeest

Zoek uit welke kleurgebruik het best is te gebruiken in jouw poster
Maak gebruik van marges om jouw poster leesbaar en duidelijk te maken
Gebruik zo min mogelijk woordjes en al helemaal geen lange zinnen, 3 tot 5 woordjes is maximaal

Lever eind van de les in via teams voor feedback.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
- Klassikaal doornemen

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 les 2

Slide 20 - Diapositive

Startklaar zitten.
STARTKLAAR!
Tellie in zakkie

Slide 21 - Diapositive

Startklaar zitten.
Voorkennis activeren

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kleur kan de .... van de mens beinvloeden

Slide 23 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is het verstandig om rekening te houden met marges bij het maken van een poster?
A
Om de variatie in lettertypes te maximaliseren
B
Om een nette en gebalanceerde uitstraling te creëren
C
Om de poster zo vol mogelijk te maken
D
Om de boodschap krachtiger over te brengen

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het doel van het gebruik van marges bij een poster?
A
Het verminderen van de leesbaarheid
B
Het maximaliseren van de ruimte
C
Het creëren van een visueel evenwicht
D
Het verbergen van relevante informatie

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
De leerling kan verschillende posterformaten herkennen en toepassen bij het ontwerpen van een poster.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor de docent
Hierbij kan de leerling:

  • Uitleggen wat de meest gebruikte posterformaten zijn, zoals A4, A3, A2, en A1, en het verschil tussen deze formaten beschrijven.
  • Een passend formaat kiezen op basis van het doel en de context van de poster (bijvoorbeeld: A4 voor kleine presentaties, A1 voor grote evenementen).
  • Het gekozen posterformaat op de juiste manier toepassen in het ontwerp, rekening houdend met verhoudingen, leesbaarheid van de tekst, en de indeling van afbeeldingen en tekst.
  • Controleren of de lay-out, marges en teksten goed zichtbaar en leesbaar zijn binnen het gekozen formaat, en het ontwerp zo nodig aanpassen.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De A, B en C papierformaten
  • "A" staat voor de eerste serie papierformaten in deze ISO 216-norm
  • Je hebt ook de B en C serie
  • ISO 216-norm is een standaard voor papier formaten
  • ISO 216-norm is een internationaal afspraak


Waarom is het belangrijk dat er internationale afspraken hierover worden gemaakt?

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toepassing van de A, B en C formaten
  • A-serie => documenten, brieven, posters
  • B-Serie => Poster, grotere documenten, boeken, publicaties
  • C-Serie => Enveloppen (gemaakt zodat A-serie er makkelijk in past)

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De A formaten

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek uit wat is de afmeting van een A4 formaat en een A3 formaat en typ dat hieronder

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

In welke formaat zou jij jouw poster ontwerpen?

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe groot is jouw poster nu in Photopea in mm?

Ga naar Afbeelding -> Canvasgrootte

Slide 33 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Verander het formaat van jouw poster
Jij mag zelf kiezen welke formaat uit hieronder en wijzig dit voor jouw huidige poster in Photopea.

A0 = 841 mm x 1189 mm
A1  = 594 mm x 841 mm
A2 = 420 mm x  594 mm
A3 = 297 mm x 420 mm


Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga verder aan de slag met jouw poster
Ga aan de slag met jouw poster en verbeter het aan de hand van de feedback.

Lever eind van de week in via teams voor feedback.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gaat het met je poster
Ik ben klaar en tevreden
Ik ben bijna klaar
Nog veel werk
Moesten we een poster maken?

Slide 36 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik weet nu welke series aan papierformaten zijn
Ja
Deels
Nee

Slide 37 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke series aan papierformaten hebben wij en waarvoor worden ze gebruikt?

Slide 38 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb een A3 papier en wil die in een evelop doen: welke maat heb ik nodig?
A
A3
B
B3
C
C3
D
C2

Slide 39 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Volgende les: Start met Lingo programmeren!

Deadlines
  • Zondag 6 okt poster inleveren op Teams voor feedback
  • Zondag 13 okt poster inleveren op Teams voor cijfer

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions