7.2: Een land van polders

Welkom!
Telefoon in de (telefoon)tas :)

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Telefoon in de (telefoon)tas :)

Slide 1 - Diapositive

Planning van de les
  • Herhaling 7.1 'Een land in de delta'

  • Lesdoelen

  • Uitleg 7.2 'Een land van polders'
  • Aan de slag!

  • Lesdoelen

Slide 2 - Diapositive

Leg in eigen woorden uit wat een delta is.

Slide 3 - Question ouverte

Leg in eigen woorden uit hoe een delta ontstaat.

Slide 4 - Question ouverte

Leg in eigen woorden uit wat kenmerken zijn van een oeverwal.

Slide 5 - Question ouverte

Lesdoelen 
'Waarom is de relatie van Nederland met water zo bijzonder?'

- Je kunt van drie soorten polders de kenmerkende hoogteligging en manier van ontwateren benoemen. 

- Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een natuurlijke en kunstmatige afwatering.

- Je kunt vertellen in welke soorten je grondwater kunt verdelen. 

- Je kunt uitleggen hoe de waterstand in Hoog-Nederland wordt beheerd en waarom het belangrijk is om ook daar de waterstand te regelen. 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Polders

Slide 8 - Carte mentale

Soorten polders
Nederland is bekend om zijn molens en polders.
- Polder = Een gebied omringd met dijken waar de mens kunstmatig de waterstand regelt.
- Drie soorten: Zeepolders, veenpolders en droogmakerijen.
- Verschil in ontstaanswijze en hoogteligging

Slide 9 - Diapositive

Soorten polders
Zeepolder: kusten van Zeeland en de Waddenzee.
- Sedimentatie van zee en klei wordt het land hoger.
- Aanleg van dijken op die hogere grond --> polder
--> Op zeeniveau of erboven 

Slide 10 - Diapositive

Soorten polders
Veenpolder:
- Door draineren of ontwateren van veen gebieden klinkt veen in.
- Dijken worden aangelegd.
--> Tussen 0 en 2 meter onder zeeniveau

Slide 11 - Diapositive

Soorten polders
Droogmakerij: drooggemaakte meren of stukken zee
- Eerst: Aanleg dijk
- Daarna: Water wegpompen met molens of gemalen (kunstmatige afwatering)
--> Meestal meer dan 2 meter onder zeeniveau

Slide 12 - Diapositive

Het water in de polder
Door de lage ligging is het wegpompen van water lastig. 

Zeepolders:
- Via sluizen bij laag water op zee.
--> Sluizen worden bij vloed gesloten 

Slide 13 - Diapositive

Het water in de polder
Lagere polders:
- Via bemaling: molen / gemaal
- Eerst: weggepompt naar een hoger gelegen boezem.
- Daarna: Rivier of zee

Slide 14 - Diapositive

Het water in de polder
Water komt de polders in via:
- Neerslag
- Kwel = Water dat uit een hoger gelegen gebied de polder in lekt.
- Een sluis in een droge periode 

Slide 15 - Diapositive

Het water in de grond
Voor boeren is een goede stand van grondwater belangrijk
- Voor landbouwgewassen.

  • De hoogte van het grondwater hangt samen met de hoogte van het oppervlaktewater.
- Zichtbaar water: kanalen, sloten.
- Verlaging oppervlaktewater sloot leidt tot daling grondwater in land ernaast. 


Slide 16 - Diapositive

Het water in de grond
Hoog-Nederland heeft een natuurlijke afwatering.
- Door hoogteverschillen loopt het water zelf weg.
- Om te voorkomen dat er te veel water wegloopt: Stuwen

Slide 17 - Diapositive

Aan de slag!
7.2
Opdrachten: 1, 2, 5, 6, 7 en 8 

Eerste vijf minuten in stilte

Klaar? Nakijken 
timer
5:00

Slide 18 - Diapositive

Lesdoelen 
'Waarom is de relatie van Nederland met water zo bijzonder?'

- Je kunt van drie soorten polders de kenmerkende hoogteligging en manier van ontwateren benoemen. 

- Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een natuurlijke en kunstmatige afwatering.

- Je kunt vertellen in welke soorten je grondwater kunt verdelen. 

- Je kunt uitleggen hoe de waterstand in Hoog-Nederland wordt beheerd en waarom het belangrijk is om ook daar de waterstand te regelen. 

Slide 19 - Diapositive