360 graden feedback

Welkom
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Ondernemend gedragMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom

Slide 1 - Diapositive

360 graden feedback
  • Wat is 360 graden feedback?
  • Waarvoor dient 360 graden feedback?
  • Heb je wel een s 360 graden feedback ontvangen?

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Lien

Volg de 5 stappen van deze website
Schrijf de 5 stappen op.
Begin dus met persoonlijke leerdoelen opstellen.
Welk feedbackformulier zou jij willen gebruiken?

Slide 4 - Diapositive

360 graden vragen
  1. Waarmee moet ik doorgaan?
  2. Wat moet ik vaker doen?
  3. Waarmee moet ik stoppen?
  4. Heb je andere tips en tops voor mij?

Slide 5 - Diapositive

Reminder: Feedback geven
  • Geef alleen feedback op het gedrag wat je waarneemt
  • Haal geen oude koeien uit de sloot
  • Maak geen verwijten
  • Help de ander door kritisch te zijn
  • Leg aan de andere uit wat het gedrag met jou doet
  • Geef suggesties om het te veranderen.

Slide 6 - Diapositive

Waar moet je op letten bij het krijgen van 360 graden feedback?

  • Zie het als kans om te leren
  • Stel vragen als je de feedback niet begrijpt.
  • Accepteer de feedback en geef aan wat het met je doet.
  • Schiet niet in de verdediging.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Wie kun je allemaal feedback
vragen om jou heen (feedbackteam)?

Slide 9 - Carte mentale

Stel deze vragen aan je klasgenoot
  • Hoe is/was het om met mij om te gaan en/of samen te werken
  • Welke persoonlijke eigenschappen van mij waardeer je het meest?
  • Welke kennis, talenten en vaardigheden van mij waardeer je het meest?
  • Wat denk je dat voor mij valkuilen zijn? Waar moet ik op letten?
  • Waarin zie je ontwikkelingsmogelijkheden voor mij?
  • Beschrijf mij in drie woorden
  • Dit wil ik je nog graag vertellen






Slide 10 - Diapositive

Bespreek de feedback met elkaar

Slide 11 - Diapositive

Stel deze vragen aan je ...
  • Hoe is/was het om met mij om te gaan en/of samen te werken
  • Welke persoonlijke eigenschappen van mij waardeer je het meest?
  • Welke kennis, talenten en vaardigheden van mij waardeer je het meest?
  • Wat denk je dat voor mij valkuilen zijn? Waar moet ik op letten?
  • Waarin zie je ontwikkelingsmogelijkheden voor mij?
  • Beschrijf mij in drie woorden
  • Dit wil ik je nog graag vertellen






Slide 12 - Diapositive

Verzamel alle feedback
En formuleer acties voor je persoonlijke leerdoelen.
Wat ga je doen?

Slide 13 - Diapositive