4.3 Wereldwijd produceren en consumeren

4.3 Wereldwijd produceren en consumeren

Aan het einde van de les weet je...

• hoe een productieketen in elkaar zit.
• waardoor een mondiale productieketen leidt tot uitputting van grondstoffen en milieuvervuiling.
• voorbeelden te bedenken van cradle-to-cradle gemaakte producten.

Wat weet je al over de impact van mondiale productieketens?

De samenstelling en waardevolle grondstoffen in smartphones

Smartphones bevatten waardevolle grondstoffen zoals goud die van over de hele wereld komen en uiteindelijk opraken.

De internationale productieketen en de rol van verschillende landen

Productieketen met ontwerp in ontwikkelde landen en assemblage in landen als China leidt tot uitputting van grondstoffen en milieuvervuiling.

De impact van mijnbouw, productie, transport, gebruik en afdanken op het milieu

Opwarming van de aarde, giftige stoffen en aantasting van biodiversiteit door producten tijdens hun levensloop.

De toenemende vraag naar luxeproducten in ontwikkelende landen

Luxeproducten zijn in trek in snel ontwikkelende landen, wat leidt tot meer afval.

Het concept van recyclen en de beperkingen daarvan

Duurzaamheid vereist recycling, maar ook het cradle-to-cradle principe waarbij producten na gebruik volledig hergebruikt kunnen worden.

Het cradle-to-cradle principe voor duurzame productie

Cradle-to-cradle is een duurzaam ontwerpprincipe waarbij producten zo worden ontworpen dat alle materialen na gebruik hergebruikt kunnen worden zonder afval te produceren.

De noodzaak om productieketens duurzamer te maken door lokale productie en beter afvalbeheer

Duurzaamheid vereist het verkleinen van productieketens van mondiale naar lokale schaal en beter afvalbeheer.

Definitielijst

Productieketen: Een reeks processen en handelingen waarbij grondstoffen worden omgezet in eindproducten en vervolgens gedistribueerd.
Cradle-to-cradle: Een duurzaam ontwerpprincipe waarbij producten zo worden ontworpen dat alle materialen na gebruik hergebruikt kunnen worden zonder afval te produceren.
Mondiale schaal: Het niveau waarop processen en relaties zich over de hele wereld afspelen.
Lokale schaal: Het niveau waarop processen en relaties zich binnen een kleine, vaak lokale gemeenschap afspelen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.