Mentorles normen en waarden

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

Wie ben ik? 

Hoe is het nu met je? Hoe voel je je?

😒🙁😐🙂😃

Aan het einde van deze les:

Kun je verschillende voorbeelden van Normen en Waarden noemen.

Kun je uitleggen dat er over de wereld verschillen tussen normen en waarden bestaan.

Normen en waarden, hoe zat dat ook alweer?

Waarden: 

Dingen die je belangrijk vindt als persoon of als groep.

•  respect hebben voor elkaar

Normen:

ongeschreven regels over hoe je je hoort te gedragen.

• Iemand laten uitpraten.
• opstaan in de bus voor oude mensen.

 

Bijv. respect hebben voor elkaar

Een aantal voorbeelden.

Norm: 

Je eet niet iedere dag patat.

Waarde: Gezondheid

Norm: 

Je draait thuis midden in de nacht geen harde muziek.

Waarde: Respect voor anderen

Norm: 

Je slaat je hond niet.

Waarde:

Respect voor dieren

Norm:

Als iemand iets goeds heeft gedaan, dan  geef je een complimentje.

Waarde: 

Vriendelijkheid, Respect

Norm: 

Je gooit geen afval op straat

Waarde:

Respect voor het milieu

Je gaat nu testen wat jouw belangrijkste waarden zijn.

De leerlingen klikken de volgende dia aan.

www.opstapnaar.be

Bij deze site kan de leerling testen welke waarden voor hun belangrijk zijn.

Misschien is het nodig om enkele waarden toe te lichten.

Uiteindelijk blijven voor hun de 5 belangrijkste waarden over.

Zijn deze gelijk met de rest van de klas en school?

Verschillen: 

• werk - thuis
• school - thuis
• op straat- thuis

schelden

In Rotterdam gebruikt men niet de zin : 

"zit niet te zeuren maar kanker niet zo"!

Hoe vind jij dit?

kleding

Elke plek heeft zijn eigen kleding voorschrift!

Welke normen vind jij belangrijk?

Respect op school

inventariseer met de leerlingen wat zij respectvol gedrag vinden.

Aan de hand hiervan kunnen afspraken gemaakt worden voor:

• in de les
• in de kantine
• in het gebouw
• op het sportveld
• op het plein
• online

Zet dit op papier en laat het ondertekenen. Spreek bij overtreding af wat te doen.

Hoe ziet respectvol gedrag eruit:

• in de les
• in de kantine
• in het gebouw
• op het sportveld
• op het plein
• online

Materiaal:

• 6 grote vellen papier.
• stiften.

Opdracht:

• Schrijf op welk gedrag hoor op de verschillende plekken.

Klassenafspraak: We doen het samen!

De leerlingen maken samen afspraken waar de hele klas achterstaat.

Laat een poster maken. Dit is een voorbeeld.

Spreek ook samen af wat er gebeurt wanneer men zich niet aan de afspraak houdt.

Wat moet je doen?

- Op het bord komen steeds twee normen te staan.

- Kies de norm die jij het belangrijkst vindt.

Welke norm vind jij het belangrijkst?

Je moet rationele beslissingen nemen.

Je mag je door je gevoel laten leiden.

Welke norm vind jij het belangrijkst?

Alles moet bespreekbaar zijn.

Je mag niet roddelen.

Welke norm vind jij het belangrijkst?

Je moet aanspreken op ongewenst gedrag.

Je moet keuzes van anderen respecteren.

Welke norm vind jij het belangrijkst?

Je moet steeds naar verbetering streven.

Je mag het kalm aan doen.

Welke norm vind jij het belangrijkst?

Je moet je aan regels houden.

Je mag van de groepsnormen afwijken.

Wat moet je doen?

- Op het bord komt een lijst met waarden te staan.

- Kies de drie waarden die jij het belangrijkst vindt.

Welke 3 waarden kies jij?

aandacht - behulpzaamheid - betrouwbaarheid - bescheidenheid - betrokkenheid - dankbaarheid - discipline - eerlijkheid - respect - eigenheid - flexibiliteit - geduld - 

   gelijkwaardigheid  - veiligheid - liefde - loyaliteit -  onafhankelijkheid - openheid - optimisme - rationaliteit - rechtvaardigheid - tolerantie - vertrouwen - zorgzaam - verantwoordelijkheid - zelfstandigheid

Geef antwoord op de vragen:

1. Welke normen vind ik in de klas echt belangrijk?

2.  Welke normen zouden klasgenoten kunnen hebben?

3. Welke waarden heb jij? Hoe zien we dit in jouw gedrag?

4. Welke waarden zie jij in een ander?