3,3 - het leven in Rome

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 1

Wat gaan we doen vandaag?

-> Lesdoelen bekijken

-> Leren over het leven in Rome voor verschillende groepen

-> Opdrachten maken om te oefenen

-> Afsluiting van de les

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Hoe was het leven in de stad Rome?
  

• Wat namen de Romeinen over van de Grieken?

• Noem een aantal gebouwen die in Rome staan
  
  

• Wat is romaniseren?

Herhaling

• Hoe werd het Romeinse Rijk bestuurd?

• Hoe werd het Romeinse Rijk verdedigd?

Het leven in Rome

• Plebejers (arm tot midden)
• Patriciërs (rijk)

Villa

Insula

Badhuizen

Goden

• Lees: Zeus of Jupiter

• Overnemen goden van de Grieken

• Jupiter – de oppergod - Zeus

• Neptunus – die van de zee – Poseidon

• Mars – die van de oorlog – Ares

Vermaak

• Colosseum - Gladiatorengevechten
• Amfitheater - spelen
• Circus Maximus - paardenrennen
  

Rellen vandaag de dag

Rellen in de oudheid

Een grote verandering:

• Beton 
• Bruggen, poorten, tempels, aquaducten etc. 

Romaniseren

• Romaniseren
• Het overnemen van de Romeinse cultuur.
  

Controle

Paragraaf 3,2 – Van dorpje tot wereldrijk
Opdrachten: 3, 5, 6, 7, 8, 9,
LB blz. 38 en 39
WB blz. 47

Opdrachten maken

Feniks (via magister leermiddelen)

Paragraaf 3.3 – Het leven in Rome
Opdrachten: 1, 3, 5, 6, 7, 8

Als je klaar bent maak je 9, daar moet je een 

puzzel voor bij je docent halen.

Noem 2 dingen die je nieuw hebt geleerd deze les:

Nabespreken

Aan het eind van deze les:

• Hoe was het leven in de stad Rome?

• Wat namen de Romeinen over van de Grieken?

• Noem een aantal  gebouwen die in Rome staan 

• Wat is romaniseren?

Fijne dag!