Ontdek de ik-literatuur: 'I am Greta'

Ontdek de ik-literatuur: 'I am Greta'

Leerdoel

Aan het einde van de les zul je de kenmerken van de ik-literatuur begrijpen en kunnen toepassen op de film 'I am Greta'.

Wat weet je al over de ik-literatuur?

Wat is ik-literatuur?

Ik-literatuur is een literaire stroming waarbij het verhaal vanuit het perspectief van de ik-persoon wordt verteld. Het geeft een dieper inzicht in de gedachten en gevoelens van de verteller.

I am Greta

De film 'I am Greta' vertelt het verhaal van Greta Thunberg, een jonge klimaatactiviste, vanuit haar eigen perspectief. We zullen kijken hoe dit past binnen de ik-literatuur.

Vertelperspectief

Het vertelperspectief in ik-literatuur is altijd de ik-persoon. In 'I am Greta' ervaren we de gebeurtenissen vanuit Greta's eigen perspectief.

Diepgaande emoties

Ik-literatuur benadrukt de diepgaande emoties en gedachten van de ik-persoon. We zullen kijken hoe Greta's emoties en gedachten worden weergegeven in de film.

Persoonlijke groei

Het verhaal van een ik-persoon in ik-literatuur laat vaak persoonlijke groei zien. We zullen onderzoeken hoe Greta's karakter zich ontwikkelt in de film.

Reflectieopdracht

Schrijf een korte reflectie over hoe de ik-literatuurkenmerken worden toegepast in 'I am Greta'. Gebruik specifieke voorbeelden uit de film.

Discussie

Bespreek in groepen van twee of drie hoe de ik-literatuurkenmerken de kijkervaring van 'I am Greta' hebben beïnvloed.

Vergelijking met literaire werken

Vergelijk de toepassing van ik-literatuurkenmerken in 'I am Greta' met een ander literair werk dat je kent.

Filmrecensie

Schrijf een korte filmrecensie waarin je de toepassing van ik-literatuurkenmerken in 'I am Greta' beoordeelt en je mening over de film deelt.

Kenmerken van ik-literatuur

Herhaal de kenmerken van ik-literatuur en benadruk hoe deze van toepassing zijn op 'I am Greta'.

Toepassing in eigen werk

Denk na over hoe je de kenmerken van ik-literatuur zou kunnen toepassen in je eigen creatieve werk, of het nu schrijven, filmen of een ander medium is.

Afsluiting

Blik terug op de les en beantwoord eventuele vragen. Bespreek kort wat je hebt geleerd over ik-literatuur en hoe dit is toegepast in 'I am Greta'.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.