‹Revenir à la recherche

Les 5 Observeren in de kinderopvang

Observeren in de kinderopvang
Les 5 Conclusie formuleren
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
Observeren in de kinderopvangMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Observeren in de kinderopvang
Les 5 Conclusie formuleren

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige les???

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les: 
Conclusie formuleren
Oefenen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Staat de conclusie voor of na je observatieplan
Voor
Erna

Slide 4 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar moet je conclusie op aansluiten?

Slide 5 - Question ouverte

De conclusie sluit altijd aan op je observatiedoel. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

In de kinderopvang heb je altijd te maken met een groep kinderen. Je werkt bijna nooit met maar 1 kind. Een kind is dan ook niet los te zien van de groep. In deze oefening maak je kennis met het observeren van een kind in de groep. 
Observatiedoel= Vindt het kind de viering fijn? Wat wordt je te observeren gedrag?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is je conclusie?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Observatiedoel= Verloopt de viering voor alle kinderen prettig? Wat wordt je te observeren gedrag?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is je conclusie?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is deze manier van verjaardag vieren succesvol?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heb je deze les ervaren?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Casus Nick 
Op vrijdagmiddag is het altijd vrij rustig op de BSO. Nick en zijn beste vriendje Max spelen dan vaak samen. Ze zijn beiden gek op bordspelletjes en nu hebben ze het spel 'Kolonisten van Catan Junior' gekozen om te spelen. Max heeft dat spel thuis ook en vindt het helemaal super dat de BSO dit vorige week heeft gekocht. Nick kent het spel niet en Max wil het hem maar al te graag uitleggen. 
Max begint enthousiast te vertellen over het spel en wat je er allemaal mee kunt verzamelen. Hij legt het uit en verdeelt ondertussen alle kaarten en pionnen. Nick zit erbij te kijken en te kijken, maar zegt niks. Ondertussen vertelt Max enthousiast verder over de Coco-kaarten die je kunt kopen en waarop alle coole opdrachten staan. Nick krijgt rode wangen en blijft naar het speelbord kijken. 
.... zie volgende dia

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Na drie minuten is Max nog steeds druk aan het praten. Alles ligt bijna klaar als Nick het speelbord ineens van tafel veegt en zegt dat hij het een stom spel vindt. Nick loopt hard stampen en mopperend weg van de tafel en het spel, dat inmiddels op de grond ligt. Max blijft verbaasd en teleurgesteld achter. 

Als pedagogisch medewerker vraag jij je af waar dit gedrag van Nick vandaan komt. Het is niet opzichzelfstaand, dus wil jij door middel van observeren hoe jij Nick hierbij kunt helpen. 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 19
Maak een compleet observatieplan van deze casus 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beginsituatie

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Achtergrondgegevens

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Observatiedoel

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Te observeren gedrag

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Observatiemethode

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Observatie hulpmiddelen

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Observatiesituaties

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Extra oefening observatieplan

- Leçon avec 16 diapositives
Observeren in de kinderopvangMBOStudiejaar 2

Les 2 observeren

- Leçon avec 30 diapositives
Observeren in de kinderopvangMBOStudiejaar 2

Les 1 observeren

- Leçon avec 35 diapositives
Observeren in de kinderopvangMBOStudiejaar 2

Methodiek 2 les 4 klas c/d

- Leçon avec 30 diapositives
methodiek 2 pwMBOStudiejaar 1

Methodiek 2 les 4

- Leçon avec 23 diapositives
methodiek 2 pwMBOStudiejaar 1

Observatieplan maken, observatiedoel, observatiemethoden

- Leçon avec 13 diapositives
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Observeren & Rapporteren

- Leçon avec 27 diapositives
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

Observatieplan maken, observatiedoel, observatiemethoden

- Leçon avec 17 diapositives
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2