Sinds 1 april 2023 zit er € 0,15 statiegeld op blikjes.
Is dit echt of een 1 april grap. Waarom denk jij dat?
1 / 40
suivant
Slide 1: Question ouverte
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 7,8
Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Sinds 1 april 2023 zit er € 0,15 statiegeld op blikjes.
Is dit echt of een 1 april grap. Waarom denk jij dat?
Slide 1 - Question ouverte
school.nieuwsbegrip.nl
Slide 2 - Lien
lesdoel sessie 1
Ik leer de betekenis van tien woorden en ik kan met deze woorden vragen beantwoorden.
Ik kan achter de betekenis van de woorden
komen door:
1. Terug te lezen of door te lezen 2. Het op te zoeken in een woordenboek 3. Het vragen aan juf Daphne of Marijke
Slide 3 - Diapositive
let op
De woorden die rood zijn onderstreept gaan we bespreken.
Zie jij nog andere woorden die je niet snapt.
Zet hier dan een streep onder!
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
let goed op!
We gaan de betekenis van de woorden samen maken.
We beginnen met het eerste woord. Wat denk jij dat het betekent?
Slide 6 - Diapositive
heel en compleet
Slide 7 - Diapositive
de gift, meestal geld
Slide 8 - Diapositive
namelijk
Slide 9 - Diapositive
precies
Slide 10 - Diapositive
zeggen dat iets klopt
Slide 11 - Diapositive
iets verplicht laten betalen
Prijs voor 1 april
€ 1,59
Prijs VANAF 1 april
€ 1,74
€ 0,15
verplicht duurder
Slide 12 - Diapositive
duidelijk, werkelijk
2,5 miljard - 90% =
250 miljoen
900 miljoen - 90% =
90 miljoen
Slide 13 - Diapositive
gebruiken
€ 0,15
€ 0,25
Slide 14 - Diapositive
het gevoel hebben iets te willen of te moeten doen
Slide 15 - Diapositive
een ding waar er meer van zijn
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Aan het werk
Werk zelfstandig en maak de 27 vragen.
timer
40:00
Slide 27 - Diapositive
lesdoel sessie 2
Ik snap de tekst nu goed en daardoor kan ik vragen beantwoorden over de tekst waarbij ik dieper na moet denken. Ik kan mijn antwoord in mooie zinnen en in mijn eigen woorden opschrijven.
Slide 28 - Diapositive
Waar wordt het invoeren van statiegeld op blikjes mee vergeleken?
1
Wat betekent terugdringen in r. 3
2
Wat betekent afnemen in regel 4.
3
Slide 29 - Diapositive
Wat is het doel van deze maatregel?
1
Wat zou het mooiste zijn?
2
Wanneer is het voor mensen gemakkelijk om een blikje in te leveren?
3
Slide 30 - Diapositive
Waarom is het handig om te weten hoeveel plastic flesjes er zijn ingeleverd?
1
Wat kan Statiegeld Nederland wel zien?
2
Slide 31 - Diapositive
In r. 23 staat: Dirk de groot bevestigd dat beeld. Wat wordt daarmee bedoeld?
1
Wat vertelt hij over het effect van de invoering van statiegeld op plastic flesjes?
2
Slide 32 - Diapositive
Wat is er in Nederland anders dan in Duitsland? (r. 35-37)
1
Waarom heeft Recycling Benelux twijfels?
Let op het signaalwoord namelijk in 4. 40
2
Slide 33 - Diapositive
Lees regel 44-45. Waar moet je in het begin goed opletten?
1
Welke twee dingen noemt Klein Lankhorst van Statiegeld Nederland over het inleveren van blikjes?
2
Slide 34 - Diapositive
aan het werk
Je werkt zelfstandig!
Lees eerst de vraag.
Lees dan de tekst opnieuw.
Stel jezelf vragen.
Maak mooie zinnen.
Schrijf het in jouw eigen woorden.
timer
40:00
Slide 35 - Diapositive
sessie 3
Ik kan een stripverhaal of avonturenverhaal schrijven over het leven van een blikje.