Schrijf een Briefje! - Een Les NT2 Nederlandse Taal

Schrijf een Briefje! - Een Les NT2 Nederlandse Taal

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je een briefje aan de docente schrijven met correcte interpunctie en spelling.

Wat weet je al over het schrijven van een briefje in het Nederlands?

Basis van Nederlandse Taal

De Nederlandse taal heeft specifieke regels voor interpunctie en spelling. Dit omvat het gebruik van hoofdletters, punten, komma's en andere leestekens.

Oefening: Interpunctie

Laat de leerlingen oefenen met het plaatsen van de juiste leestekens in zinnen en korte stukjes tekst.

Oefening: Spelling

Geef de leerlingen een aantal woorden om te spellen volgens de Nederlandse spellingregels.

Structuur van een Briefje

Beschrijf de gebruikelijke structuur van een briefje aan de docente, inclusief de aanhef, de boodschap en de afsluiting.

Creatieve Schrijfopdracht

Laat de leerlingen individueel een briefje aan de docente schrijven, waarbij ze correcte interpunctie en spelling toepassen.

Feedback en Correctie

Bespreek de geschreven briefjes en geef feedback op de interpunctie en spelling. Corrigeer eventuele fouten samen met de klas.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.