Help, ik ben/word SLB

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

Help, ik ben/word SLB

workshop

Doel workshop

Duur workshop: 70 minuten

Doel:

• helderheid krijgen in de rol en taken van een SLB (studieloopbaanbegeleider)
• ervaringen/ideeën uitwisselen over SLB
• van elkaar leren, netwerken
• 'beter goed gejat, dan slecht bedacht'

Inhoud workshop

1. voorstelrondje> 10 min

2. rol van SLB (woordweb)> 10 min

3. taken en verantwoordelijkheden SLB ( 2/3 gesprek)>  15 min

4. grijs gebied (plenair) > 10 min

5. analyse kwaliteiten en beperkingen (stelling)>10 min

6. vervolgafspraken (woordweb) > 10 min

 evaluatie (poll) en afronding > 5 min

1. Voorstelrondje

Ik ben wel/geen SLB 

(10 min)

Wat weet je van SLB-rol?

Rol SLB (handboek MBO)

• ​coacht de student bij zijn leeractiviteiten i.k.v. van effectieve studievoortgang en loopbaanontwikkeling
• zet zijn deskundigheid in om de student te ondersteunen bij het ontwikkelen van zelfsturing 
• helpt bij het ontdekken/optimaal benutten van wensen, kwaliteiten en mogelijkheden van de student en bij kiezen keuzedelen
• m.b.v. signaalkaart signaleert hij extra begeleidingsbehoefte 
• bewaakt zijn eigen professionele grens 
• onderhoudt relevante contacten met ouders, praktijkopleiders enz. 

Signaalkaart

• ​

Taken en verantwoordelijkheden SLB

vorm een tweetal of drietal :

• bespreek de taken en verantwoordelijkheden van een SLB
• wat is duidelijk en wat is onduidelijk (grijs gebied)
• 15 min

Theorie

(On)duidelijke gebieden SLB

plenair ophalen en bespreken

10 min

Kwaliteiten en beperkingen

Stelling:

'Ik vind dat ik de SLB rol en de daarbij behorende taken en verantwoordelijkheden goed uitvoer'

Hoe kunnen we na deze workshop van elkaar blijven leren?

Mijn oordeel over deze workshop

😒🙁😐🙂😃