1F getallen breuken

Rekenen: 1F: Breuken

Domein 1: Getallen: oefeningen

1. Wat zijn breuken

2. breuken vereenvoudigen

3. breuken optellen en aftrekken

4. ongelijknamige breuken

1 / 42

Slide 1: Diapositive

RekenenPraktijkonderwijsLeerjaar 3

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Rekenen: 1F: Breuken

Domein 1: Getallen: oefeningen

1. Wat zijn breuken

2. breuken vereenvoudigen

3. breuken optellen en aftrekken

4. ongelijknamige breuken

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel

Ik ken de betekenis en schrijfwijze van een breuk en ken de begrippen: kwart, helft, teller en noemer.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

1. Wat zijn breuken

Slide 7 - Diapositive

Je ziet hier 3 staven

De groene is 1 geheel

De blauwe is in 2 stukken verdeeld

De paarse is in 4 stukken verdeeld

Slide 8 - Diapositive

Teller

Noemer

Slide 9 - Diapositive

Welke breuk is groter?

1/2 of 3/4?

3/4

Slide 10 - Diapositive

Welke breuk is groter?

1/4 of 1/3?

1/3

Hoe kleiner het getal, hoe groter de breuk

Slide 11 - Diapositive

De helft van mijn vriendengroep had de trein op tijd. Een kwart van mijn vrienden heeft zich verslapen. Een achtste van mijn vrienden heeft de auto gepakt. Eén tiende was te laat op de bestemming.

Slide 12 - Question ouverte

Oefeningen maken

6.1 wat zijn breuken?

Slide 13 - Diapositive

Lesdoel

Ik ken de betekenis en schrijfwijze van een breuk en ken de begrippen: kwart, helft, teller en noemer.

Slide 14 - Diapositive

Lesdoel

Ik weet wat gelijknamige breuken zijn.

Ik weet hoe ik een breuk kan vereenvoudigen.

Slide 15 - Diapositive

Breuken vereenvoudigen

Vereenvoudig

4/10

4 kan ik delen door 2

10 kan ik delen door 2

Dus 2/5

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

2. Breuken vereenvoudigen

Slide 18 - Diapositive

Breuken kun je vereenvoudigen door teller en noemer door hetzelfde getal te delen

Slide 19 - Diapositive

Vereenvoudig de breuk zo ver mogelijk:

\frac{​ 4 ​ ​}{​ 1 0 ​}

Slide 20 - Question ouverte

Vereenvoudig de breuk zo
ver mogelijk

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 9 ​}

Slide 21 - Question ouverte

Vereenvoudig de breuk zo veel mogelijk.

\frac{​ 4 ​ ​}{​ 8 ​}

Slide 22 - Question ouverte

Vereenvoudig de breuk zo
ver mogelijk

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 2 0 ​}

Slide 23 - Question ouverte

Lesdoel EVALUATIE

Ik weet wat gelijknamige breuken zijn.

Ik weet hoe ik een breuk kan vereenvoudigen.

Slide 24 - Diapositive

Lesdoelen

Ik kan gelijknamige breuken optellen en aftrekken.

Ik kan de uitkomst vereenvoudigen.

Slide 25 - Diapositive

Breuken optellen en aftrekken

Slide 26 - Diapositive

Breuken optellen en aftrekken

Je telt de bovenste getallen

bijelkaar op.

De onderste blijft gelijk

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} + \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} = \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​}

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Lesdoelen

Ik kan gelijknamige breuken optellen en aftrekken.

Ik kan de uitkomst vereenvoudigen.

Slide 30 - Diapositive

Lesdoel

Ik kan ongelijknamige breuken optellen en aftrekken.

Ik kan de uitkomst vereenvoudigen.

Slide 31 - Diapositive

Ongelijknamige breuken

optellen en aftrekken

Slide 32 - Diapositive

Ongelijknamige breuken

optellen en aftrekken

Maar dat kan toch niet?

Slide 33 - Diapositive

Klopt

Stap 1. Maak de breuk gelijknamig

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} + \frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} =

Slide 34 - Diapositive

De noemers zijn niet gelijk

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} + \frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} =

Noemer

= 4

Noemer

Slide 35 - Diapositive

Hoe krijg je de noemer gelijk?

Stap 1. Kijk of je de kleinste noemer gelijk kan maken aan het grootste noemer

Dus:

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} =

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} + \frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} =

Slide 36 - Diapositive

Hoe krijg je de noemer gelijk?

Stap 1. Kijk of je de kleinste noemer hetzelfde kan maken aan het grootste noemer.

Dus:

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} =

Doe je beneden x 2

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} + \frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} =

Slide 37 - Diapositive

Hoe krijg je de noemer gelijk?

Stap 1. Kijk of je het kleinste noemer hetzelfde kan maken aan het grootste noemer.

Dus:

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} =

Doe je boven ook x2

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} + \frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} =

Slide 38 - Diapositive

Nu kun je de breuk uitrekenen

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} + \frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} =

\frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} + \frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} =

\frac{​ 4 ​ ​}{​ 8 ​}

Slide 39 - Diapositive

Vereenvoudig de breuk

\frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} + \frac{​ 2 ​ ​}{​ 8 ​} =

\frac{​ 4 ​ ​}{​ 8 ​}

\frac{​ 4 ​ ​}{​ 8 ​} =

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​}

Slide 40 - Diapositive

Maak de oefeningen

bij Domein

Getallen

Slide 41 - Diapositive

Lesdoel EVALUATIE

Ik kan ongelijknamige breuken optellen en aftrekken.

Ik kan de uitkomst vereenvoudigen.

Slide 42 - Diapositive

1F getallen breuken

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Question ouverte

Slide 22 - Question ouverte

Slide 23 - Question ouverte

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

1F getallen breuken

1F getallen breuken

Studiemeter: 1F:

Breuken 1F

Startrekenen VO 2F Hoofdstuk 5: breuken les 3

Breuken 1

Breuken 1

breuken