VT3-5.4

5.4 Gedrag leren
Tekstboek blz. 152
Werkboek B blz. 96

Voor degene thuis:
Lessonup (werkt het niet? antwoorden in chat teams)
Niet actief meedoen = afwezig


1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

5.4 Gedrag leren
Tekstboek blz. 152
Werkboek B blz. 96

Voor degene thuis:
Lessonup (werkt het niet? antwoorden in chat teams)
Niet actief meedoen = afwezig


Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Herhaling
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  • Zelfstandig werken
  • Volgende keer

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Welk gedrag hoef je niet te leren?
  • Hoe leren dieren en mensen?
  • Waarom moet je oefenen?
  • Hoe train je dieren?
  • Welk gedrag leer jij in je opvoeding?

Slide 3 - Diapositive

Welk gedrag hoef je niet te leren?
Reflexen: zuigreflex, slikreflex, grijpreflex bij baby's

Erfelijk gedrag: spergedrag bij vogels, bijen die naar bloemen gaan om nectar te zoeken

Slide 4 - Diapositive

6 manieren van leren
  1. Inprenten
  2. Gewennen
  3. Trial and error (proefondervindelijk leren)
  4. Imiteren
  5. Inzichtelijk leren (inzicht)
  6. Conditioneren

Slide 5 - Diapositive

1. Inprenten
Een leerproces dat plaatsvindt gedurende een gevoelige periode, meestal de eerste levensfase

Hier leren jonge dieren bijvoorbeeld hun soortgenoten herkennen

Belangrijk voor band met de ouders

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

2. Gewennen
Niet meer reageren op prikkels wanneer deze geen zinvolle informatie meer bevatten

  • Paarden die moeten leren om niet meer te reageren op knallen
  • Vogels die niet meer schrikken van vogelverschrikkers

Slide 8 - Diapositive

3. Trial and error
Leren door uit te proberen (= trial) (en te falen = error)

Proefondervindelijk leren

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Het schaap denkt dat hij een hond is. Door welke vorm van leren komt dat?
A
Aangeboren gedrag
B
Inprenten
C
Gewennen
D
Trial and error

Slide 11 - Quiz

4. Imiteren
Leren door het gedrag na te doen.

Wat heb jij geleerd door imiteren?

Slide 12 - Diapositive

Imitatie

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

5. Inzicht

In een onbekende situatie wordt de oplossing van een probleem gevonden door verschillende vroeger opgedane ervaringen te combineren.

Slide 15 - Diapositive

6. Conditioneren
Een verband leggen tussen tussen het gedrag en het gevolg daarvan

Bijvoorbeeld dat je gaat staan en het lokaal verlaat als de bel gaat.

Slide 16 - Diapositive

6. Conditioneren
Dieren kan je trainen door beloning en straf.

Als de dolfijn een kunstje doet, krijgt hij een vis

Als een hond gaat zitten, krijgt hij een koekje

Als het dier het kunstje niet doet, krijgt het geen beloning, dat is eigenlijk een straf

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo


A
Conditioneren
B
Imitatie
C
Trial and error
D
Inprenten

Slide 20 - Quiz

Politiepaarden worden getraind met vuur en harde knallen. Hierdoor schrikken ze niet meer
A
Conditionering
B
Imitatie
C
Gewenning
D
Inprenting

Slide 21 - Quiz

Een hongerige kikker eet een wesp op en wordt gestoken. Voortaan laat hij alle geel-zwarte insecten met rust.
A
Gewenning
B
Inprenting
C
Trial and error
D
Conditionering

Slide 22 - Quiz

Een koekoek legt haar eieren in een nest van een andere soort. Dit is de zelfde soort als waarin ze zelf zijn grootgebracht.
A
Gewenning
B
Inprenting
C
Conditionering
D
Imitatie

Slide 23 - Quiz

Je ringtone is een toeter van een auto. Als een echte auto toetert heb je de neiging om je telefoon te pakken.
A
Inprenting
B
Conditionering
C
Imitatie
D
Gewenning

Slide 24 - Quiz

Zelfstandig werken
  1. Tekst lezen blz. 152 t/m 157
  2. Opdrachten maken blz. 96: 1 t/m 21
  3. Klaar? 
Nakijken
Woordzoeker/kruiswoordpuzzel

Slide 25 - Diapositive

Volgende keer
Huiswerk:
 Opdrachten: 1 t/m 21


Volgende les:





Slide 26 - Diapositive