Grieken en Romeinen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Grieken en Romeinen

Lesdoelen

1. Na de les ben je instaat de verschillende bestuursvormen te kunnen benoemen en omschrijven

2. Je kan aangeven wat bedoeld wordt met imperium en romanisering 

3. Je kan een verband leggen tussen de groei van het Romeinse imperium en romanisering

Korte herhaling Grieken

Wat is een monarchie?

1. Een land dat bestuurd wordt door een president
2. Een land dat bestuurd wordt door een koning
3. Een land dat bestuurd wordt door verschillende regenten
4. Een land dat bestuurd wordt door het volk

Wat houd de bestuursvorm tirannie in?

Wat houdt het begrip emigratie in?

Bij welke bestuursvorm hoort deze omschrijving: gebied dat bestuurd wordt door een paar mensen​

1. Tirannie
2. Aristocratie
3. Monarchie
4. Oligarchie

Alexander de Grote

Geboren op 21 juli 356 v. Chr. in Pella, Macedonië 

Zoon van Philippus II, koning van Macedonië 

Spraken Grieks en maakten deel uit van de Griekse cultuur

Verspreiding van de Griekse cultuur

Alexander stichtte maar liefst 70 steden waarvan de beroemdste Alexandrië in Egypte is  

Deze steden werden culturele centra voor de Griekse cultuur

Verspreiding van de Griekse cultuur

Na veroveringsoorlogen vestigden de Grieken zich in de overwonnen gebieden

Cultuuruitwisselingen tussen de Grieken en de overwonnen volkeren

Het verspreiden van de Griekse cultuur in deze periode staat ook wel bekend als het Hellenisme 

Hellenistes betekende in het Oude Griekenland 'iemand die Grieks spreekt'

Het verhaal van Romulus en Remus

00:14

In welk jaar werd de laatste koning afgezet?

00:33

Welke mensen hadden de dagelijkse leiding in Rome gedurende de Republiek?

1. De senaat
2. De consuls
3. De raad van ouderen
4. Rijke burgers

00:51

Waarom was het Romeinse rijk een imperium?

1. Zij voelden zichzelf beter dan de rest en noemden het daarom een imperium
2. Omdat ze veel land hadden verkregen d.m.v. oorlogen
3. Vanwege de manier waarop Rome werd bestuurd
4. Het rijk omvatte grote delen van de wereld

01:09

Grieks-Romeinse cultuur

In de Koningstijd en de Republiek namen de Romeinen veel over van de Griekse cultuur, zoals bv de beeldhouwkunst

De Romeinen breidden hun rijk steeds verder uit en verspreidden hun cultuur over deze gebieden

Dit proces noemen we romanisering 

De Romeinen

Koning heeft politieke en religieuze macht

hij wordt bij gestaan door de Raad van Ouderen

In de tijd van de Republiek hadden de twee consuls de uitvoerende macht in handen en waren verantwoordelijk voor het dagelijkse bestuur

Zij werden geadviseerd door de senaat, die zelf geen uitvoerende macht had

De senaat kreeg destijds steeds meer macht

De Romeinen

Tijdens het Keizerrijk had de keizer de macht en in tegenstelling tot de koning was deze titel niet altijd erfelijk

Ook de keizer werd geadviseerd door de senaat, maar de keizer kreeg al snel meer macht

Lesdoelen

1. Na de les ben je instaat de verschillende bestuursvormen te kunnen benoemen en omschrijven

2. Je kan aangeven wat bedoeld wordt met imperium en romanisering 

3. Je kan een verband leggen tussen de groei van het Romeinse imperium en romanisering

Opdrachten

Lees en maak WB 6 alles wat je niet afkrijgt is huiswerk!

Wanneer je dit af hebt ga je leren of samenvatten voor volgende week

00:25

Hoe heette Heerlen in de tijd van de Romeinen?

1. Het Corio
2. Herle
3. Coriovallum
4. Herleheide

02:07

Waarom denk jij dat erfgoed behouden van belang is?