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Slide 1: Diapositive
CommunicatieHBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Slide 2 - Diapositive

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Slide 3 - Diapositive

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Slide 4 - Diapositive

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Slide 5 - Diapositive

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Welke deelvaardigheid?
A
auditieve discriminatie
B
visuele discriminatie
C
auditieve analyse
D
klankpositie bepalen

Slide 6 - Quiz

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Luister goed: Wat hoor je in het midden?

Slide 7 - Diapositive

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Welke deelvaardigheden heb je hier nodig?

Slide 8 - Question ouverte

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Welke deelvaardigheid?
Lees de woordrijtjes
A
Auditieve dicriminatie
B
Temporeel ordenen
C
Visuele analyse
D
Auditieve synthese

Slide 9 - Quiz

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Waar hoor je de 'n' ? Vooraan, achteraan of in het midden?? 

Slide 10 - Diapositive

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Welke deelvaardigheden?
A
Klankpositie bepalen
B
Auditieve analyse
C
Temporeel ordenen
D
Kennis van begrippen

Slide 11 - Quiz

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Slide 12 - Diapositive

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Slide 13 - Diapositive

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Herhaling

Slide 14 - Diapositive

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Herhaling

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Slide 16 - Diapositive

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Samengevat: 

Slide 17 - Diapositive

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Slide 19 - Lien

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Slide 20 - Diapositive

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Wat doen leerlingen als de leerkracht
de structureerstrook laat zien?

Slide 21 - Carte mentale

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Slide 22 - Diapositive

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Probeer dit eens te lezen...

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Lezen is dus meer dan alleen techniek

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Herhaling

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Filmpje 5 volgende dia

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Slide 33 - Diapositive

Radend: je maakt vooral gebruik context (voorkennis, semantisch en syntactisch niveau).
Aanbieden: terug naar elementaire leeshandeling en het lezen van klankclusters. BV ook: lezen met leesvenster.
Spellend: je blijft hangen in elementaire leeshandeling.
Aanbieden: lezen met morfologische analyse en lezen met behulp van context (morfologisch en semantisch en syntactisch). BV ook: half afgedekte teksten lezen.

Wat biedt je een radende en een spellende lezer aan?

Slide 34 - Question ouverte

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(volgende dia)

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OGO
  • Doel t.a.v. geletterdheid: lezen met plezier en begrip 
  • Sociaal culturele context: geletterdheid binnen thematisch spel stimuleren
  • Context zorgt voor begrip, woordenschat, motivatie
  • Vormgeving thematisch leesonderwijs m.b.v. het 'vierveldenmodel'.
  • leesplezier 
  • informatie krijgen
  • techniek
  • begrip
  • woordenschat

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