Leesopdracht Stripverhaal

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Stripverhaal

Je leert hoe je een stripverhaal maakt.

Je kunt een stripverhaal maken van het boek dat je gelezen hebt.

Doel: 

Welke stripverhalen lees jij?

Wat kun je zeggen over de lay-out van deze strips?

Welke kenmerken van een stripverhaal ken je nog meer?

Weinig tekst.

Tekst in tekstballonnen.

Personages zien er (meestal) hetzelfde uit.

Verschillende soorten vakjes.

Geluiden worden met letters weergegeven of andersom.

Het verhaal is ook te volgen zonder dat je de tekst leest.

Er zitten vaak grapjes in.

Waar staat de tekst meestal in?

Wat betekent deze tekstballon?

1. Iemand is verliefd
2. Iemand denkt na
3. Iemand is boos
4. Iemand is duizelig

Welk symbool komt het meeste voor?

1. Denkwolk
2. Sterretjes
3. Hartjes
4. Spreekballon

Jouw stripverhaal

Het verhaal:

- komt overeen met het verhaal in het boek;

- staat in een logische volgorde;

- bevat belangrijke/goede gebeurtenissen;

-heeft goede tekst bij de tekeningen staan.

Jouw stripverhaal

Taalverzorging:

- de zinnen kloppen;

- de spelling is goed;

- hoofdletters en leestekens zijn goed gebruikt.

Jouw stripverhaal

Vormgeving:

- minimaal 8 vakken;

- verschillende soorten vakken;

- maximaal 4 vakken op 1 a4;

- alles is netjes ingekleurd;

- het is goed te zien dat er aandacht aan de tekeningen is besteed;

- er is netjes geschreven, of de tekst is getypt, uitgeprint en opgeplakt;

- de hoofdpersonen zijn herkenbaar in de hele strip.

Een storyboard:

Soorten tekstballonnen

             - Bekijk wat je al hebt opgeschreven.

             - Vul aan.

             - Schrijf voor jezelf kort op wat er in je strip gaat gebeuren.

             - Verdeel dit over (minimaal 8, verschillende!) vakjes.

             - Maak/schets een storyboard, zodat je kunt zien of je 

                verhaal compleet is.

             - Verhaal compleet? Begin met alles netjes, goed en duidelijk uitwerken!

             - Helemaal klaar? Bekijk dan nogmaals de rubric in fronter om te zien of je niets vergeten                      bent.

- 

Tips:

Planning

donderdag 17 maart	Uitleg opdracht. Werken aan opzet verhaal en indeling strip.
maandag 21 maart	Hele les werken aan stripverhaal. Hoofdletters en interpunctie.
donderdag 24 maart	Hele les werken aan stripverhaal De hoofdpersonen.
maandag 28 maart	Toets woordenschat/TV Werken aan stripverhaal.
maandag 4 april	Bij de start van de les, lever je het stripverhaal in

           Zorg dat je vandaag de grote lijn van het verhaal duidelijk hebt.

           Dus: minimaal 8 belangrijke gebeurtenissen in chronologische volgorde.

                   

           Bepaal wat er (ongeveer) in ieder vakje gebeurt.

           Je kunt alvast een schets/storybaord maken.

Planning 17 maart

           - Je weet wanneer je hoofdletters gebruikt.

           - Je weet wanneer je een punt, komma, uitroepteken en vraagteken                          gebruikt.

Les 2 - Hoofdletters en interpunctie.

nieuwnederlands.digitaal.noordhoff.nl

Is het leesteken goed gebruikt?
De jongen kijkt graag tv?

1. goed
2. fout

Is het leesteken goed gebruikt?
Potverdorie! Je luister alweer niet!

1. goed
2. fout

Is het hoofdlettergebruik goed of fout?
Niek eet graag bij Mcdonald's.

1. goed
2. fout

Is het hoofdlettergebruik goed of fout?
annie schreef heel veel boeken.

1. goed
2. fout

           - Je hebt (minimaal) 8 gebeurtenissen verdeeld over je vakken.

           - Je weet wat er ongeveer in ieder vak gebeurt.

          - Schrijf de tekst die bij ieder vakje hoort.

          - Bedenk wat er in een tekstballon hoort en wat er apart verteld moet                     worden.

Planning 21 maart

voorbeeld

Les 3 - Hoofdpersonen

Welke kenmerken heeft een stripfiguur?

Eenvoudig en herkenbaar getekend.

Ziet er altijd eigenlijk altijd hetzelfde uit, dus dezelfde kleding, haardracht etc.

Bepaalde kenmerken kunnen uitvergroot zijn; kaalheid, duidelijke wenkbrauwen etc.

Gezichtsuitdrukking en lichaamshouding zijn belangrijk.

             De hoofdpersonen.

             Je weet wie de hoofdpersonen uit het verhaal zijn.

             Hoe zien ze eruit volgens jou?

             Staat er een beschrijving in het boek?

             Tip: ontwerp je hoofdpersonen en  ga daarna verder met het uitwerken

             van je strip.

Planning 24 maart