Cette leçon contient 49 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.
Éléments de cette leçon
Welkom bij Nederlands!
Pak je leesboek
Slide 1 - Diapositive
Vandaag
Lezen
Info
Uitleg pleidooi
Werken
Afsluiting
Slide 2 - Diapositive
Lezen
timer
15:00
Slide 3 - Diapositive
Info
Uitleg Woordenschat
Opdracht Woordenschat maken
Vragen?
Verder werken
Afsluiting
Periode 3
Tableaux Vivants Donkere kamer 6 april
Pleidooi 13, 17 & 20 april
Vandaag
Lezen
Info
Werken
Afsluiting
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Aan de slag!
Ga naar
kwizl.eu
Log in met je Outlook-account van school.
Ga naar je e-mail.
Eerste keer? Vul de klascode in:
WBKJKR
Vandaag
Lezen
Info
Werken
Afsluiting
Slide 6 - Diapositive
Aan de slag!
Je maakt in Kwizl de klaargezette toets.
Vandaag
Lezen
Info
Werken
Afsluiting
Slide 7 - Diapositive
Aan de slag!
Ga naar lesson.app
Klascode = zulam
Maak de opdrachten zelfstandig.
Vandaag
Lezen
Info
Werken
Afsluiting
Slide 8 - Diapositive
Vandaag
We starten met het lezen van twee teksten over ChatGPT.
Daarna gaan jullie een gesprek voeren in groepjes, met één vraag als leidraad.
Vandaag
Lezen
Info
Werken
Afsluiting
Slide 9 - Diapositive
Startvraag
Je kunt kiezen uit twee startvragen:
In hoeverre belemmert of bevordert een programma als ChatGPT het leren van leerlingen?
In hoeverre moet een programma als ChatGPT gratis blijven voor iedereen (als potentieel ook jouw teksten worden gebruikt om de kunstmatige intelligentie te trainen)?
Vandaag
Lezen
Info
Werken
Afsluiting
Slide 10 - Diapositive
Opbouw
Je leest eerst individueel de teksten.
In ronde 1 geeft iedereen zijn eigen antwoord op de vraag. Anderen maken aantekeningen.
Ronde 2: iedereen kan terugkomen op de mening van anderen, d.m.v. vragen, aanvullingen of tegenwerpingen.
Vandaag
Lezen
Info
Werken
Afsluiting
Slide 11 - Diapositive
Ronde 1
Iedereen zijn eigen antwoord op de vraag met uitleg.
Anderen maken aantekeningen.
Vandaag
Lezen
Info
Werken
Afsluiting
Slide 12 - Diapositive
Ronde 2
Iedereen kan terugkomen op de mening van anderen, d.m.v. vragen, aanvullingen of tegenwerpingen.
Jullie formuleren een gezamenlijk antwoord op de startvraag.
Vandaag
Lezen
Info
Werken
Afsluiting
Slide 13 - Diapositive
Startvraag
Je kunt kiezen uit twee startvragen:
In hoeverre belemmert of bevordert een programma als ChatGPT het leren van leerlingen?
In hoeverre moet een programma als ChatGPT gratis blijven voor iedereen (als potentieel ook jouw teksten worden gebruikt om de kunstmatige intelligentie te trainen)?
Vandaag
Lezen
Info
Werken
Afsluiting
Slide 14 - Diapositive
Na-oorlogse literaire stroming
Filosoof Jean-Paul Sartre
Filosoof Albert Camus
Existentialisme
Slide 15 - Diapositive
Jean Paul Sartre (1905-1980)
Je bent wat je doet;
verantwoordelijkheden
niet afschuiven want mens
is vrij om te kiezen.
Slide 16 - Diapositive
Albert Camus
De mythe van Sisyphus.
Het leven is zinloos.
Elke poging om er wat van te maken is gedoemd om te mislukken.
Slide 17 - Diapositive
Koning Sisyphus
Slide 18 - Diapositive
Existentialisme in het boek
1. De hoofdpersoon heeft contactmoeilijkheden met de wereld om hem heen: hij/zij voelt zich totaal anders dan de anderen;
Osewoudt is heel onzeker
Negatief zelfbeeld
Weinig stabiele relaties
Slide 19 - Diapositive
Existentialisme in het boek
2. De hoofdpersoon ervaart het leven als weinig zinvol:
Osewoudt vindt zichzelf een nietsnut
Denkt vaak na over de vraag: Is dit het nou?
Slide 20 - Diapositive
Existentialisme in het boek
3. De hoofdpersoon doet vaak nog pogingen `om er iets van te maken', maar deze pogingen lopen op een mislukking uit;
Osewoudt probeert een verzetsheld te worden.
Hij voert de opdrachten van Dorbeck uit.
Uiteindelijk keert iedereen zich tegen hem.
Slide 21 - Diapositive
Existentialisme in het boek
4. Er zijn geen zekerheden meer in het leven; zekerheden die er nog schijnen te zijn worden ontmaskerd als illusies die de mens alleen maar ongelukkiger maken.
Er worden vraagtekens gezet bij alle daden van Osewoudt.
Iedereen die hem kan helpen is dood.
Dorbeck is zijn laatste hoop, maar zijn bestaan kan niet bewezen worden.
Slide 22 - Diapositive
Opbouw = drieluik
Beginsituatie
- Negatief
- Mogelijkheden
Middensituatie
- Maakt er wat van
- Lichtpuntjes
- Zekerheid
- Veiligheid
- Liefde
Eindsituatie
- Zekerheid blijkt illusie
- Veiligheid -> onveiligheid
- Liefde bestaat niet
- Ondergang
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Vidéo
Keuze
Vandaag kun je kiezen tussen zelf lezen of voorlezen.
Vandaag
Lezen
Info
Werken
Afsluiting
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Eindopdracht Damokles
We lezen samen de opdracht.
Je maakt tableaux vivants waarin je sleutelpassages kiest.
