Les 4. Kwaliteit van bestaan

Les 4. Kwaliteit van bestaan

Learnbeat 22.3: kwaliteit van bestaan 

Leerdoelen

• Je legt in eigen woorden uit wat autonomie en eigen regie is.
  
• Je noemt voorbeelden van veerkracht bij zorgvragers.
  
• Je legt in eigen woorden uit wat levensvragen zijn.
  
• Je legt uit waarom het belangrijk is dat een zorgvrager zijn levensverhaal kan vertellen. 

Autonomie

Autonomie (van het Griekse αὐτονομία, autonomia) verwijst naar het vermogen om zichzelf te besturen, volgens eigen regels, en om onafhankelijk te werken

Respect voor autonomie betekent dus dat een 'wilsbekwame' of 'beslissingsbekwame' zorgvrager een (be)handeling mag weigeren.

Wat betekent respect voor autonomie van de zorgvrager? Wat houdt dat voor jou in?

Eigen regie

Eigen regie heeft te maken met zelfbeschikking. Dat wil zeggen dat je, tot op zekere hoogte, zelf bepaalt hoe je je leven leeft.

Dit is in Nederland wettelijk vastgelegd in de Grondwet en geldt voor iedereen die geen gevaar voor zichzelf of zijn omgeving vormt.

Wat is voor jou kwaliteit van leven?

Ik kan goed omgaan met verandering en tegenslag

Ja

Nee

Veerkracht en coping

Veerkracht is het vermogen om je aan te passen aan veranderingen en tegenslag. Je 'veert' als het ware terug, je laat de moed niet zakken maar gaat door, wat er ook gebeurt.

De manier waarop mensen omgaan met problemen heet coping. De wijze waarop mensen problemen en veranderingen een plaats in hun leven geven, heet copingstijl. 

Levensvragen/zingeving

Het gaat bij levensvragen over vragen zoals:

• Wat maakt het leven de moeite waard?
  
• Hoe kan ik met mijn ziekte omgaan?
  
• Hoe moet dat als ik ouder wordt?
  
• Hoe kan ik nog bijdragen aan de maatschappij?
  
• Hoe kan ik omgaan met een naderende dood?
  

Persoonlijk levensverhaal

Als je samen met de bewoner en zijn naasten op zoek gaat naar zijn levensverhaal,

ontstaat er een persoonlijke ontmoeting die jou en je collega's motiveert activiteiten

te ondernemen die nauw aansluiten bij wie de bewoner is en wat voor hem betekenisvol is.

Opdracht verhalencirkel

Volgende les inleveren!

Opdracht

30 min:

Werk voor jezelf de begrippen uit zoals je ook een GO zou aanvragen voor B1-K1-W3.

Zie eind opdracht werkpad 

30 seconds

Spelregels

• Van elk Team is er 1 teamlid die een kaartje pakt.
  
• Dat lid van het team krijgt 30 sec. de tijd om enkele begrippen te omschrijven, dit kunnen er maximaal drie zijn per kaartje. Des te meer begrippen er juist geraden worden, des te verder komt jouw team op het bord.
  
• Elk goed geraden begrip is 1 punt.
  
• Heb je de finish gehaald, dat levert 3 extra punten op.
  
• Ben je bij finish en zijn er nog kaartjes over, dan begin je dus opnieuw + 3extra punten.
  
• Team met de meeste punten wint!
  

LET OP: Je mag de afkortingen niet volledig uitspreken, of woorden die op het kaartje staan.