Literatur Sturm und Drang, Klassik, Romantik, junges Deutschland

Welche Frage über Sturm und Drang hast du formuliert? Notiere hier deine Frage
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Slide 1: Question ouverte
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Welche Frage über Sturm und Drang hast du formuliert? Notiere hier deine Frage

Slide 1 - Question ouverte

Welche Merkmale (=kenmerken) von 'Sturm und Drang' kennst du?

Slide 2 - Question ouverte

Welcher Autor gehört zur 'Sturm und Drang' Zeit ?
A
Schiller
B
Heine
C
Goethe
D
Büchner

Slide 3 - Quiz

Welches Gedicht ist nicht von Goethe?
A
Der Erlkönig
B
Der Handschuh
C
Heidenröslein
D
Der Zauberlehrling

Slide 4 - Quiz

Welches Gedicht von Goethe gehört deiner Meinung nach zum Sturm und Drang? Begründe deine Antwort.

Slide 5 - Question ouverte

Op welke literaire stroming was de Sturm und Drang een reactie?
A
Klassik
B
Aufklärung (=verlichting)
C
Romantik

Slide 6 - Quiz

Welke emoties zie je in het gedicht 'der Zauberlehrling'? Kun je deze zelf terugvinden in het gedicht?

Slide 7 - Question ouverte

Vind je dat het gedicht 'der Erlkönig' een ballade is? Zo ja waarom?

Slide 8 - Question ouverte

Heinrich Heine

Slide 9 - Diapositive

Welche Frage hast du über Romantik, Junges Deutschland oder Biedermeier formuliert? Notiere hier deine Antwort.

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Vidéo

Wat is censuur?

Slide 12 - Question ouverte

Met welk doel werd censuur in de tijd van Heinrich Heine toegepast?

Slide 13 - Question ouverte

Welk stijlmiddel paste Heinrich Heine toe om de censuur te omzeilen?
A
romantiek
B
ironie
C
humor

Slide 14 - Quiz

Welche Merkmale der Romantik kennst du?

Slide 15 - Question ouverte

Welke kenmerken van Romantik zie jij terug in het gedicht 'die Lorelei'?

Slide 16 - Question ouverte

Slide 17 - Diapositive

Literaire stromingen
* reageren op de maatschappij. Hoe?
* reageren op elkaar. Hoe?

Slide 18 - Diapositive

Gedicht interpreteren
1.  Kies met je groepje één gedicht
2. Bespreek:
     - hoe het gedicht in zijn tijd past
     -  welk thema je terugziet, passend bij de literaire stroming
     -  hoe de schrijver dit thema vormgeeft
3.  Presenteer jullie interpretatie aan de klas

Slide 19 - Diapositive