4.4 Taalbewustzijn 2h/v

Nederlands
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Nederlands

Slide 1 - Diapositive

Terugblik

Vragen over paragraaf 2.4 ?
Taalvariatie ?

Slide 2 - Diapositive

4.4 Taalbewustzijn

Slide 3 - Diapositive

Woorden samenstellen

Slide 4 - Diapositive

Nieuwe woorden
Samenstelling: samenvoegen van twee of meer woorden
paard + bloem = paardenbloem, zon + stelsel = zonnestelsel

Afleiding: samenvoegen van woord + voor- of achtervoegsel
sprakeloos, redelijk, vergeetachtig, non-fictie

Slide 5 - Diapositive

Welk woord is correct geschreven?
A
bedrijfleider
B
bedrijfsleider

Slide 6 - Quiz

Welk woord is correct geschreven?
A
verkooporganisatie
B
verkoopsorganisatie

Slide 7 - Quiz

Welk woord is correct geschreven?
A
herehuis
B
herenhuis

Slide 8 - Quiz

Welk woord is correct geschreven?
A
krullebol
B
krullenbol

Slide 9 - Quiz

Samenstellingen
Basisregel: samenstellingen schrijven we aan elkaar vast:

  • werkwoorden: aaneenschrijven, autorijden
  • zelfstandige naamwoorden: hoogbouw, autoalarm
  • bijvoeglijke naamwoorden: aardewerken, tegenstrijdig

Slide 10 - Diapositive

Meerledige samenstellingen

Slide 11 - Diapositive

Filmpje
Je gaat kijken naar een deel van een filmpje.


Kijk goed naar de honden EN naar het hek....





Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Hoe het verder ging... 

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

aanvallen 
vluchten 
dreigen
angst
blij

Slide 16 - Question de remorquage

Welke communicatie zien we hier?
A
Ik ben boos
B
Ik wil spelen
C
Ik ben bang
D
Ik vind je lief

Slide 17 - Quiz

Dierentaal
Dieren spreken geen mensentaal, maar dieren communiceren wel met elkaar.

1. Hoe kunnen dieren met elkaar communiceren?   
2. Met welke redenen communiceren dieren? 
3. Welke boodschappen brengen ze over? 

Slide 18 - Diapositive

Mensentaal: alle talen hebben dezelfde elementen

a. Klanken worden gecombineerd tot woorden en woorden worden gecombineerd tot zinnen
b.  klinkers en medeklinkers 
c. ontkenningen, vragen en bevelen
d. woorden voor zwart/ wit en voor donker/ licht.


Slide 19 - Diapositive

Mensentaal vs. dierentaal
Dieren:  
- gedrag, geluiden, geuren, kleuren en houding

Mensen:
- maken met klanken oneindige combinaties = woorden en samenstellingen 
- maken zinnen
- leren de taal van hun ouders en omgeving (niet erfelijk)
- spreken over abstracte onderwerpen, ook als dat ergens anders is

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Een experiment bij apen heeft geleerd dat een  aap na veel oefenen slechts vier woorden kon zeggen:

papa, mama, cup, up.

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

1. wat doen de hanen hier?
2. doen mensen dit ook zo?

Slide 24 - Question ouverte

Slide 25 - Vidéo

Mensentaal vs. dierentaal
Dieren:  
- gedrag, geluiden, geuren, kleuren en houding

Mensen:
- maken met klanken oneindige combinaties = woorden en samenstellingen 
- maken zinnen
- leren de taal van hun ouders en omgeving (niet erfelijk)
- spreken over abstracte onderwerpen, ook als dat ergens anders is

Slide 26 - Diapositive

Welke communicatie kennen we nog meer behalve ruzie maken en bepalen wie de baas is?

Slide 27 - Question ouverte

Ik ken 3 overeenkomsten of verschillen tussen mensen-en dierentaal
Ja
Nee
Een beetje

Slide 28 - Sondage

Huiswerk
Zoek in tweetallen het communicatiesysteem van een zelfgekozen dier uit.
 Verwerk in een kort stukje tekst:
- hoe het dier communiceert
- in hoeverre het overeenkomt met de menselijke taal
- in hoeverre het afwijkt van de menselijke taal

Slide 29 - Diapositive