Sporen van kolonisatie: instap

• Project Algemene Vakken
• Secundair onderwijs

Sporen van kolonisatie

Instap

Groepswerk

Moeten volgende zaken kunnen of niet?

Verraad jouw standpunt niet, maar verzamel met de groep argumenten waarom het wel mag én argumenten waarom het niet mag.

Afbeelding 1

Op de wereldtentoonstellingen van 1885 en 1894 in Antwerpen werden Congolezen tentoongesteld in namaakhutten. De toeschouwers wierpen hen nootjes toe. In 1897 hing er bij de Koloniale Tentoonstelling in Tervuren daarom een bordje met de vraag dat niet te doen.

Afbeelding 2

Afbeelding 3

Afbeelding 4

Afbeelding 5

Afbeelding 6

Argumenten voor en tegen

We vatten de argumenten voor en tegen samen.

Vul de argumenten aan die niet in jouw groep aan bod kwamen.

Afbeelding 1

Op de wereldtentoonstellingen van 1885 en 1894 in Antwerpen werden Congolezen tentoongesteld in namaakhutten. De toeschouwers wierpen hen nootjes toe. In 1897 hing er bij de Koloniale Tentoonstelling in Tervuren daarom een bordje met de vraag dat niet te doen.

Standpunt innemen

Neem nu (anoniem) een standpunt in. 

Via een poll bevragen we de klas.

We noteren het aantal leerlingen voor en tegen elke afbeelding.

Afbeelding 1 - vind je dat dit kan?

Afbeelding 2

Afbeelding 2 - vind je dat dit kan?

Afbeelding 3

Afbeelding 3 - vind je dat dit kan?

Afbeeldingen 4 en 5

Afbeeldingen 4 en 5 - vind je dat dit kan?

Afbeelding 6

Afbeelding 6 - vind je dat dit kan?