Lezen-deelonderwerpen- havo1 -H.2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Wat moeten jullie straks kennen en kunnen?

Oftewel, wat is het doel van deze les?

Na deze les weet je hoe je globaal leest , kun je deelonderwerpen in een tekst herkennen en woordbetekenissen uit de tekst afleiden.

Wat gaan we doen?

Terugblik Wat weten we nog van

Voorkennis Wat weten we al van deelonderwerpen?

-Huiswerk bespreken en opdrachten afmaken

oriënterend lezen=

Je bekijkt de tekst en je leest de eerste alinea

referentiemateriaalvo.noordhoff.nl

Hoe vind je het onderwerp van een tekst?

kijk naar de titel

illustraties

tussenkopjes

anders gedrukte woorden( vet, cursief, GROOT, gekleurd)

Een tekst is meestal verdeeld in een inleiding, een middenstuk (kern) en een slot. In het middenstuk – het grootste tekstdeel – staat de meeste informatie over het onderwerp.

In dit deel van de tekst worden meestal verschillende aspecten (delen) van het onderwerp besproken. Dit noemen we deelonderwerpen.

Bij het onderwerp ‘zaalsporten’ passen bijvoorbeeld de deelonderwerpen ‘volleybal’, ‘handbal’ en ‘basketbal’.

 

Soms gaat één alinea over één deelonderwerp, soms gaan meer alinea’s over één deelonderwerp.

In dat laatste geval staat boven het tekstgedeelte vaak een tussenkopje.

Zo vind je deelonderwerpen:

Ga na welke alinea’s over hetzelfde aspect van het onderwerp gaan.

Lees daarvoor de tekst globaal: je leest dan vooral de eerste en laatste zinnen van alle alinea’s.

verschil globaal en oriënterend lezen=

oriënterend = bekijkt tekst en leest  de eerste alinea

globaal= je leest de eerste en laatste zinnen van alle alinea's

Even checken. Wie vertelt mij nog even wat we zojuist hebben gehoord?

Geen vingers, ik geef de beurt aan ..............................................

Maak groepjes van 4 en geef jezelf een nummer 1 t/m 4.

Ga zover mogelijk bij een ander groepje vandaan zitten!

Jullie maken gezamenlijk de opdrachten 1 t/m 4 blz.49  t/m 54

HOE?  Iedere leerling leest om beurten 1 alinea voor en de andere leerlingen lezen in stilte mee.

Nummers 1 beginnen met voorlezen van tekst 1 alinea 1,

nummer 2 gaat verder met alinea 2 enz.

Jullie maken met elkaar de opdrachten en gaan op dezelfde wijze verder met tekst 2-3-4 

Vragen? 

Aan de slag

Opdracht: in 2 tallen=

 Bespreek met je klasgenoot wat er tijdens deze les is geleerd? Wat moet je onthouden? Hoe vertel je dit aan een leerling van een andere klas?

Opdracht: in 2 tallen=

 Bespreek met je klasgenoot wat er tijdens deze les is geleerd? 

Wat moet je onthouden, is belangrijk?

 

Hoe vertel je dit aan een leerling van een andere klas?

Wat was het doel van de les en is het doel bereikt?